<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">猜謎語(yǔ)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">平時(shí)一根棍，用時(shí)半個(gè)球，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">人在底下走，水從上邊流。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 猜到了嗎，是傘。傘是生活中常見(jiàn)的工具，最近雨天不斷，不少孩子入園時(shí)都打著小傘，禹毅說(shuō)：“今天我是打著自己的奧特曼傘來(lái)的，你呢？”小朋友們紛紛展開(kāi)討論：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我也有，我的傘是透明的。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我的傘是艾莎公主的......</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 于是我們將傘作為學(xué)習(xí)的主題開(kāi)展“傘花朵朵開(kāi)”班本課程，傘的種類(lèi)也很多，太陽(yáng)傘、雨傘、降落傘......每一種傘都有他獨(dú)特的用途和使用方法，在認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以不斷的去激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我的小傘</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">你有自己的小傘嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">它是什么樣子的，快快和我介紹一下吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我這把傘是爸爸媽媽的，它很大很大，我撐起它都有些費(fèi)力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我的傘是藍(lán)色的，上面有許多奧特曼，大概有10個(gè)左右，是迪迦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我有自己的小傘，我的傘是粉色的。你看！上面有我最喜歡的圖案</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 傘??的主題教育</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 小傘是由哪些地方組成的，你知道嗎？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)傘的構(gòu)成，我們手抓住的地方叫做傘柄，外面的叫做傘面。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">你還知道哪些特殊的傘嗎？</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">傘的結(jié)構(gòu)：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??傘面</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??傘柄</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">??傘骨</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 我們生活中還有一些特殊的傘??？我們一起來(lái)看一看吧…降落傘??油紙傘……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">大自然中還有許多長(zhǎng)得像傘一樣的植物，荷葉，香菇，蘑菇......</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 大自然真的好神奇??！還有這么多像傘的植物，它們可以為小動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨！</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 巧手畫(huà)傘</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 孩子們用巧手拿起畫(huà)筆，勾勒出一個(gè)個(gè)好看的圖案，給它穿上了一件彩色的衣服。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">認(rèn)真畫(huà)畫(huà)的我們是最可愛(ài)的??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 孩子們發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力，用自己的方式去繪畫(huà)出心目中的傘，培養(yǎng)幼兒自信自主的能力和幼兒的創(chuàng)作興趣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 瞧！我在雨傘上畫(huà)一朵美麗的小花、彩色的泡泡等，一把獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意雨傘就完成啦！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老師?????快來(lái)看看我畫(huà)的??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我設(shè)計(jì)的小傘面是不是很漂亮哦！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 雨傘??可以做什么？</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">小朋友們大膽表達(dá)自己的想法，正在進(jìn)行討論中…</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">下雨天傘可以用來(lái)?yè)跤?，這樣衣服就不會(huì)淋濕了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">夏天天氣很熱，可以用有涂層的傘遮太陽(yáng)??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">奶奶??腿腳不方便直柄傘可以用來(lái)當(dāng)拐杖。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">有彎彎傘把的傘可以用來(lái)當(dāng)鉤子。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我們的雨傘??還可以用來(lái)玩游戲哦，我們一起來(lái)看看吧</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一起玩“過(guò)傘關(guān)”??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《指南》中指出“發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)”。于是我們用傘??玩起了新游戲</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 花樣玩?zhèn)??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">孩子們腦洞大開(kāi)，紛紛想出傘的新玩法</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 生活即教育，雨傘來(lái)自孩子們的生活。讓孩子們自主的去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去思考。本次班本課程“傘”的探究遵循孩子的發(fā)展規(guī)律，一切都以孩子的興趣出發(fā)，尊重孩子的好奇心和探索欲望。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">傘花朵朵開(kāi)，孩子們對(duì)于傘的探索并未止步，探秘還在繼續(xù)......</b></p>