<p class="ql-block">為迎接臨沭縣科學實驗教學優(yōu)質(zhì)課比賽，<span style="font-size: 18px;">深化新課堂達標活動，全面建設達標課堂，</span>臨沭縣第六實驗小學教導處于<span style="font-size: 18px;">10月11日</span>組織校內(nèi)小學科學實驗優(yōu)質(zhì)課PK活動。</p> <p class="ql-block">課堂上，教師們緊緊圍繞“實驗創(chuàng)新，以人為本”的主題，運用多媒體、實驗等多種形式，將抽象的科學知識生動形象地呈現(xiàn)給學生。他們注重培養(yǎng)學生的探究精神和實踐能力，引導學生主動參與課堂討論，發(fā)揮學生的主觀能動性。讓學生在輕松愉快的氛圍中感受科學的魅力，激發(fā)學生對科學的熱愛。</p> <p class="ql-block">孩子們經(jīng)歷實驗探究的全過程，從最初的猜想，到設計實驗驗證，再到交流討論結(jié)果。真正讓實驗實踐活動落地生根，讓科學探究知識開花結(jié)果。</p> <p class="ql-block">本次校內(nèi)科學優(yōu)質(zhì)課評選活動的成功舉辦，既是對本校小學科學教師教學水平的一次檢驗，也進一步激發(fā)了廣大科學教師的教育教學熱情，從而為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學生繼續(xù)貢獻力量。（作者：楊瑩瑩 班晴）</p>