<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)效率，加強教師間相互學(xué)習(xí)，按照學(xué)校行事歷的安排，我校將開展“老黨員、骨干教師示范課”活動，具體活動方案如下：</p><p class="ql-block"><b>一、活動目的</b></p><p class="ql-block"> 深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，塑造精品課堂教學(xué)模式，努力提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效率。</p><p class="ql-block"><b>二、時間：2023年10月11日10月12日。</b></p><p class="ql-block"><b>三、活動安排</b></p><p class="ql-block">1、通過教研組推選數(shù)學(xué)2節(jié)。</p><p class="ql-block">2、示范課要求：</p><p class="ql-block">（1）示范課要體現(xiàn)學(xué)科特點，起到示范和指導(dǎo)作用。</p><p class="ql-block">（2）各組所上的示范課分別針對各組所存在的共性問題以及教學(xué)方法的拓展與運用進(jìn)行備課和展示。選擇課時以最能展示個人教學(xué)風(fēng)格，凸顯教學(xué)能力為原則，不限定教學(xué)課時。</p><p class="ql-block">（3）要加強課后交流與研討。交流地點會議室，課后交流與研討要站在業(yè)務(wù)提高和幫助同事的角度出發(fā)，要講真話，不敷衍了事。</p><p class="ql-block">（4）每位教師要把這次示范課作為自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)練兵的好機會，要擠出一切時間參與到聽課、評課中來。（青年教師必須參加聽評課）</p><p class="ql-block">（5）授課教師以及所有聽課老師要加強課后反思，從課堂中找不足，從同學(xué)科中找差距。</p><p class="ql-block">（6）本次示范課打破學(xué)科界限，全校教師可以跨學(xué)科聽課、學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"><b>附：聽課安排表</b></p> <p class="ql-block"><b>四、示范課活動</b></p><p class="ql-block"> 10月11日第一節(jié)課是馬芳老師帶來的三年級上冊《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》。</p> <p class="ql-block"> 課堂上孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開動自己的小腦瓜，通過自己動手操作，實踐，發(fā)現(xiàn)幾分之一的奧秘，并且能夠創(chuàng)造出不同的分?jǐn)?shù)，看來孩子們的創(chuàng)造力是無限的，這也是我們在課堂上應(yīng)該培養(yǎng)的孩子的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 10月11日第二節(jié)課是曲靖禹老師帶來的五年級上冊《用字母表示數(shù)》。</p> <p class="ql-block"> 曲老師通過生活中的數(shù)學(xué)，24點的游戲?qū)胗米帜副硎緮?shù)，緊接著通過學(xué)生的年齡求教師年齡，讓孩子在生活這個大情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，教學(xué)知識的同時老師還不忘記進(jìn)行思想教育……</p> <p class="ql-block"><b>五、教學(xué)相長</b></p><p class="ql-block"><b> </b>?本次教研結(jié)合各學(xué)段主題，第一學(xué)段教研主題為：①培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽和完整表達(dá)的能力；第二學(xué)段的教研主題為：②培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行有效的小組合作；第三學(xué)段的教研主題為：③評價機制在課堂教學(xué)中的有效運用。</p><p class="ql-block"> 課后我們進(jìn)行研討，結(jié)合各學(xué)段主題交流了自己觀課后收獲，有何疑問?自己的課堂有何不足，今后如何改進(jìn)……</p> <p class="ql-block"> 劉亞娟老師提出：如何進(jìn)行評價能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？</p><p class="ql-block"> 周璇老師提出：如何培養(yǎng)學(xué)生的小組合作能力？</p><p class="ql-block"> 這兩個預(yù)留的問題需要我們組成員繼續(xù)探究……</p> <p class="ql-block"><b>六、研訓(xùn)員張校長課后點評</b></p><p class="ql-block"> 本次示范課共兩節(jié)課，課后張張校結(jié)合教研組研課活動進(jìn)行點評：</p><p class="ql-block">1、對于學(xué)生的教育按照教育的基本規(guī)律去教育。</p><p class="ql-block">2、重視第一學(xué)段學(xué)生認(rèn)真傾聽和完整表達(dá)能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block">3、小組合作的培養(yǎng)的方式——傾聽和表達(dá)是重點。</p><p class="ql-block">4、解讀十六字方針“先學(xué)后教、以學(xué)定教、當(dāng)教必教、不教而教”。</p><p class="ql-block">5、關(guān)于教案紙的使用方式，教學(xué)目標(biāo)與評價目標(biāo)要一一對應(yīng)，有目標(biāo)，有活動，有落實。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次活動已經(jīng)落下帷幕</p><p class="ql-block"> 跟大家分享了一段話：</p><p class="ql-block"> 以為通了，其實剛懂；</p><p class="ql-block"> 以為懂了，其實剛?cè)腴T；</p><p class="ql-block"> 以為入門了，其實還沒進(jìn)門。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)之路唯有降速度、換角度、拓廣、挖深度，多想一點，再多想一點，還多想一點，推翻重想一次，這樣才能一步步接近真正的數(shù)學(xué)。</p><p class="ql-block"> 對我們來說示范課結(jié)束了，但是教師</p><p class="ql-block">們能在活動中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，找到自己的不足，并提出自己的質(zhì)疑，努力改變自己，讓自己變得更優(yōu)秀！是最難能可貴的！相信，查小數(shù)學(xué)組教師團(tuán)隊一定不負(fù)所望，不斷汲取力量，展翅高飛！????????????????</p>