<p class="ql-block ql-indent-1">“工欲善其事，必先利其器?！睘榱寺鋵?shí)“雙減”政策，促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化、規(guī)范化、品質(zhì)化。在2023年10月10日—11日晚由學(xué)校教務(wù)處、教科室牽頭對全校各年級各學(xué)科教師的教案備寫、課后服務(wù)備寫、作業(yè)布置批改情況進(jìn)行了常規(guī)檢查。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 前期工作安排 中期檢查工作 <p class="ql-block ql-indent-1">檢查中，我們發(fā)現(xiàn)每位教師對自己的日常教學(xué)工作能夠按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度的要求不折不扣地去完成，教師的敬業(yè)精神落實(shí)在自己日常的工作中，教案書寫認(rèn)真、工整，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課后反思體現(xiàn)了教師兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">從本次作業(yè)檢查中可以看到，學(xué)生作業(yè)大部分干凈整潔、書寫工整，教師批閱認(rèn)真及時(shí)，全批全改，個(gè)性化鼓勵(lì)、指導(dǎo)性的語言評價(jià)，不同程度地激發(fā)了學(xué)生高質(zhì)量完成作業(yè)的興趣，針對作業(yè)中的錯(cuò)誤，學(xué)生及時(shí)改正，教師進(jìn)行二次批閱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生的作文，字體美觀，思路清晰，每篇習(xí)作教師們都認(rèn)真地批閱，細(xì)心地修改，有眉批總批，體現(xiàn)教師敬業(yè)扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)范。</p><p class="ql-block"><br></p> 后期檢查反饋 <p class="ql-block ql-indent-1">本次教學(xué)常規(guī)檢查是我校日常教學(xué)管理的一個(gè)縮影，我校一直把日常教學(xué)管理工作放在學(xué)校管理的首位。一次檢查，一次收獲，更是一次成長，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師們的精心教育下，每一個(gè)孩子都會日益進(jìn)步，我們的課堂會更加精彩紛呈，龍小學(xué)子的成績也會更加的蒸蒸日上！</p><p class="ql-block"><br></p> END <p class="ql-block">審核：徐國飛</p><p class="ql-block">初審：刀云洪</p><p class="ql-block">編輯：秦鑫莉</p><p class="ql-block">圖片：教務(wù)處、教科室</p><p class="ql-block">校對：刀正芬</p>