繪制思維導(dǎo)圖，彰顯數(shù)學(xué)魅力——六年級(jí)數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖展薇薇安vivian <p class="ql-block"> 數(shù)無形時(shí)少直覺，形少數(shù)時(shí)難入微。為了提高學(xué)習(xí)效率，更快的學(xué)習(xí)新知識(shí)、復(fù)習(xí)整合舊知識(shí)，激發(fā)聯(lián)想與創(chuàng)造，形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思維的習(xí)慣，靈寶市第六小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)組開展了用思維導(dǎo)圖形式整理單元知識(shí)的活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生借助思維導(dǎo)圖，整理學(xué)習(xí)知識(shí)，形成知識(shí)體系，從而對(duì)整個(gè)單元進(jìn)行了復(fù)習(xí)，節(jié)約了學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效率!</p><p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖是借助關(guān)鍵詞、圖形、符號(hào)等信息，逐級(jí)表現(xiàn)相互聯(lián)系的知識(shí)，運(yùn)用圖文并茂的方法呈現(xiàn)思考過程的一種直觀思維方式。它連點(diǎn)成線、擴(kuò)線成面，在相關(guān)聯(lián)知識(shí)之間建立記憶鏈條，使知識(shí)體系化、思維可視化。一個(gè)單元的內(nèi)容全部整理出來，不僅內(nèi)容全面，畫面也很美觀。</p> <p class="ql-block"> 孩子們筆下的思維導(dǎo)圖記錄的都是一些關(guān)鍵詞串聯(lián)組合，就像路標(biāo)、指示牌，幫助孩子找到通往數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的路。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們整理的思維導(dǎo)圖，繪制了自己喜歡的圖案，在他們的筆下，數(shù)學(xué)不再單調(diào)、枯燥，它可以如花朵綻放，也可以妙趣橫生。</p> <p class="ql-block">六（1）班思維導(dǎo)圖優(yōu)秀名單</p><p class="ql-block">張紫諾、張芝彤、候凱笛、樊蕓煊、蘇姿涵、徐熙媛、崔凌杰、孫曉彤、陳玉坤、王舒然</p> <p class="ql-block">六（2）班思維導(dǎo)圖優(yōu)秀名單</p><p class="ql-block">趙佳祥、王紫碩、李子洋、劉夢(mèng)潔 、胡曉彤、 何芊諾、王怡晨、王藝姚 、李伊汎、許沛琦、李宸葉、許鑫湧</p> <p class="ql-block">六(3）班思維導(dǎo)圖優(yōu)秀名單</p><p class="ql-block">鄧淼涵 、王睿、劉雨墨、張子夢(mèng)、王雅菲、雒欣冉、孫凌悅、王靈爍、李伊汐 、侯佳慧、彭怡萱、張錦、黃紫涵、雷沛瑤、李佩沅</p> <p class="ql-block">六（4）班思維導(dǎo)圖優(yōu)秀名單</p><p class="ql-block">任玟萱、徐茂冉、王培鑫、席藝涵、劉依辰、張音希、黨芊華、王俊杰、王若訥、林詩涵</p> <p class="ql-block">六5班思維導(dǎo)圖優(yōu)秀：</p><p class="ql-block">張一卓、梁嘉琪、張雨宸、張鈺菡、楊冰心、王鳳鳴、屈佳萌、段美穎、李煜成、郭佳瑩</p> <p class="ql-block">六6班思維導(dǎo)圖優(yōu)秀：</p><p class="ql-block">王文釗、許紅花、陳若楠、趙一珂、陳嘉穎、周莉婷、周嘉淇、強(qiáng)皓晨、許孟晨、彭思雅</p> <p class="ql-block">六（7）班思維導(dǎo)圖優(yōu)秀：</p><p class="ql-block">張佳慶、李文軒、孫夢(mèng)玥、曹嘉欣，</p><p class="ql-block">韓馨婭、谷欣雨、蘇紫伊、趙藝涵，</p><p class="ql-block">李妍汐、韓卉潔</p> <p class="ql-block"> 思維導(dǎo)圖--為孩子們提供了展示的舞臺(tái)，分享著收獲的喜悅。期待孩子們做思想的巨人，讓思維碰撞出更加絢麗的火花!</p> 導(dǎo)圖思維六班知識(shí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)名單數(shù)學(xué)單元孩子