<p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo)：</p> <p class="ql-block">1.能夠分清上下左右前后，能理解位置的相對(duì)性</p><p class="ql-block">2.能夠完成誰(shuí)在誰(shuí)的左邊、誰(shuí)在誰(shuí)的右邊這種題型。</p><p class="ql-block">3.積極參與活動(dòng)，通過(guò)肢體進(jìn)行判斷相對(duì)位置。</p> <p class="ql-block">一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)</p><p class="ql-block">師：上節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)我們學(xué)習(xí)了測(cè)量。記得我們的測(cè)量的單位是什么嗎？</p><p class="ql-block">師：測(cè)量的要點(diǎn)有哪些呀？</p><p class="ql-block">師：回家和爸爸媽媽測(cè)量了哪些東西？分別是多少厘米？</p><p class="ql-block">師：這節(jié)活動(dòng)我們來(lái)認(rèn)識(shí)位置。</p> <p class="ql-block">位置：上、下</p> <p class="ql-block">師：看，小導(dǎo)游來(lái)到了哪里？神秘的森林里，森林的大樹(shù)上住著誰(shuí)呢？我們先從大樹(shù)的上面看，上面住著的是小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)下面住著是小松鼠，小松鼠下面住著是小白兔。一天呀，他們?nèi)齻€(gè)小動(dòng)物回到大樹(shù)上，忘記自己的家住在哪里了，現(xiàn)在呀同學(xué)們要幫忙找找他們?nèi)齻€(gè)的家在哪？</p> <p class="ql-block">小鳥(niǎo)家在松鼠家的上面還是下面？</p> <p class="ql-block">松鼠家在誰(shuí)的上面？</p> <p class="ql-block">位置：前、后</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在，森林里發(fā)生了一件大事！看他們把小汽車(chē)都開(kāi)出來(lái)了。小汽車(chē)開(kāi)的飛快，快跟老師看一下這些小汽車(chē)，這些小汽車(chē)都有車(chē)牌號(hào)。開(kāi)在最前面的是3號(hào)小汽車(chē)，第二個(gè)是4號(hào)，第三個(gè)是1號(hào)，第四個(gè)是5號(hào)，最后一個(gè)是2號(hào)。（讓幼兒跟著一起說(shuō)，1、2、3、4、5這些號(hào)碼）</p> <p class="ql-block">4號(hào)車(chē)排在第幾位？</p> <p class="ql-block">位置：左、右</p> <p class="ql-block">你們知道這些小汽車(chē)要開(kāi)向哪里嗎？我們接著往下看！這些小汽車(chē)開(kāi)著開(kāi)著又遇到了指示牌，這次指示牌上的箭頭又變了分別指向了哪呀？</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)方位左。</p> <p class="ql-block">認(rèn)識(shí)方位右。</p> <p class="ql-block">練習(xí)題：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，孩子們掌握了前后上下左右的方位概念，學(xué)會(huì)了如何辨別多個(gè)事物之間的相對(duì)位置，以及把它們準(zhǔn)確描述出來(lái)。大六班的孩子們都棒棒噠！</p>