【優(yōu)課促成長(zhǎng)，精彩齊綻放】香河縣第三幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比心想事成 <p class="ql-block" style="text-align:center;">花開，是緩慢的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從種子抽芽到綻放;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長(zhǎng)，是出其不意的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">從破土拔節(jié)到抽穗。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">輕盈的時(shí)光緩緩流過(guò)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長(zhǎng)的足跡深深留下， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次的努力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都為了遇見更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 為了更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高其教育教學(xué)能力，全面加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，提高常態(tài)化教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，香河縣第三幼兒園于2023年10月10日——12日開展了園級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，老師們依據(jù)教育目標(biāo)，立足幼兒身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，選擇教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)確定位教學(xué)重難點(diǎn)，將游戲理念有機(jī)融入到教學(xué)活動(dòng)中。堅(jiān)持以教促學(xué)，以學(xué)促教。讓我們一起看一看我園教師的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們本著“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”的教研文化，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)行深入探討，對(duì)活動(dòng)的亮點(diǎn)給予肯定，對(duì)有待改善的地方進(jìn)行了細(xì)致地剖析。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困。"優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽既是一種學(xué)習(xí)，也是一種引領(lǐng)，每次的學(xué)習(xí)都能讓我們有個(gè)新的起點(diǎn)。本次優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，也搭建了一個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，有效提高了教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性，為幼兒園的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 一路學(xué)習(xí)，一路收獲，一路成長(zhǎng)。希望通過(guò)本次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，能夠讓教師們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展道路上，做一個(gè)思想的“舞者”，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷對(duì)自己的教育理念、方式、行為進(jìn)行研究，對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合，以適應(yīng)不斷變化的教育發(fā)展要求，真正讓每個(gè)孩子在教學(xué)活動(dòng)中獲得愉悅，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。</p> 優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動(dòng)教師成長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)幼兒園香河縣教育評(píng)比