<p> 教育家蔡元培先生曾說:“家庭者，人生最初之學校也?！彼^，言傳不如身教，家長是孩子的第一任老師，也是終身老師。家是溫暖的港灣，家是心靈的歸宿，家是情感的寄托，家是“潤物細無聲” 的互相滋養(yǎng)，是溫情陪伴、共同成長。生活即教育。 每一個孩子都從家庭中來，家庭直接影響著孩子的自我成長。家庭教育是教育中非要重要的，但在現(xiàn)今的家庭教育中出現(xiàn)了許多的問題。為了能更好的對家長關于家庭教育進行科學的指導，2023.10.13日全區(qū)300多名中小學教師齊聚溧水進修學院，認真聆聽了南京大學教育研究所費俊峰教授的有關《如何指導父母開展家庭教育》的專題講座。</p> <p> 講座開始，費教授以一些生活中常見案例，例如母乳喂養(yǎng)還是奶粉喂養(yǎng)；參加培訓班還是不參加培訓班等揭開了了目前家庭教育失敗的最主要的原因——焦慮。因為心情焦慮導致了一系列問題的產生。焦慮孩子會有危險配備手機，又焦慮有了手機會沉迷游戲；又擔心孩子輸在起跑線。因為望子成龍的焦慮迫使家長們忽略了孩子的心理需求，一味追求片面的成功。</p> <p> 如何有效指導家長進行科學的家庭教育，費教授從三個方面進行了解答，首先是指導家長進行親子活動。費教授指出，家庭關系不和諧的家庭大部分是因為家長自己不會玩，不會與自己的孩子相處。老師可以對親子活動進行指導，幫助營造快樂、舒適的家庭氛圍。其次，幫助家長轉變觀念，提倡重視藝術教育、關注社會交往能力。唱歌。舞蹈、畫畫、戲劇都是很好的宣泄情緒的方法，消極情緒得到發(fā)泄便能有健康心理，降低事故的發(fā)生。同時在教育過程中注重社會交往能力，培養(yǎng)能社交能力的人。最后，指導家長抓住幼兒的關鍵期，在進行教育時抓住孩子的興趣愛好，彌補其短板。了解不同時期孩子情緒特點，及時發(fā)現(xiàn)孩子情緒。正確引導。</p> <p> 最后費教授分享了早期教育的方法，鈴木早期教育、波太奇方法。經過今天的學習，對指導家長進行家庭教育有了一些方向，為今后家長工作的開展指明了方向。</p>