<p class="ql-block"> 閱讀是汲取知識的主要手段和認識世界的重要途徑，是最基本的學習方式。閱讀能讓人用最低的成本，去培養(yǎng)自己的思想、眼界和格局。當前在義務教育階段，培養(yǎng)學生濃厚的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不斷提升閱讀總量和理解鑒賞能力，讓學生“在閱讀中成長，在成長中閱讀”已成為語文教師的共識。</p> <p class="ql-block"> 為落實新課程標準精神，聚焦語文核心素養(yǎng)，深入開展學習任務群教學實踐，更好地把新課程標準的教育理念和基本要求落到實處，聚焦課內(nèi)外閱讀一體化助力學生在閱讀中成長，促進學生閱讀素養(yǎng)提升，10月13日，臨沭縣店頭鎮(zhèn)中心小學教研室組織語文教師觀摩2023年課改中國行（臨沂）公益師訓會暨臨沂市小學課內(nèi)外閱讀一體化教學研討會。</p> <p class="ql-block"> 此次會議臨沂市教育科學研究院陳中杰院長首先深入淺出的做了構建課內(nèi)外一體的閱讀體系的報告，接著由臨沂杏園小學的王德君校長帶來的閱讀經(jīng)驗分享和學生的閱讀素養(yǎng)展示。臨沂杏園小學的王曉群、徐娟老師和臨沂市河東區(qū)太平小學的趙玉妹、沂河新區(qū)臨沂外國語學校司國棟等四位名師，分別同臺展示五年級上冊四單元的不同類型的閱讀課。最后山東師范大學魏薇教授對本次活動做了精彩的點評。</p> <p class="ql-block"> 杏園小學的讀書經(jīng)驗分享讓我們收獲頗多。學校提出的四步讀書法，構建的三級閱讀體系，開展全學科閱讀和跨學科閱讀，在學生閱讀的過程中教室全程陪伴，真正做到了成為學生閱讀的陪伴者和引領者。</p><p class="ql-block"> 小學語文課內(nèi)外閱讀一體化，是語文課內(nèi)外閱讀的有機銜接和整合。這對于我們從事小學語文教學的教師來說，要高度重視，更要把語文課內(nèi)外閱讀一體化教學的每一個環(huán)節(jié)都落到實際教學中，從小培養(yǎng)學生科學全面的語文閱讀觀，使孩子們能趕上時代發(fā)展、信息化發(fā)展的浪潮。</p> <p class="ql-block"> 教與研攜手，學與思并肩。本次“課改中國行公益師訓會，暨臨沂市小學課內(nèi)外閱讀一體化教學研討會”凝聚著臨沂每一位教師的智慧與力量。踏著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，為期一天的研討會觀摩活動圓滿結束，本次活動積極探索新課標背景下單元整體教學之路，真正加強了交流，促進了大家互相學習，提高了教學藝術，更新了教學手段，對教師的成長起到了助推器的作用。</p> <p class="ql-block"> “道阻且長，行則將至?！迸R沭縣店頭鎮(zhèn)中心小學的語文教師們將始終懷著赤誠之心，拓寬思路，積極探索，在研中思、思中悟、悟中行，努力實現(xiàn)有價值、有深度、有溫度的高品質(zhì)教育。</p>