<p class="ql-block"> ??童年是最美妙，充滿自信的??</p><p class="ql-block"> ??童年是最開心，無憂無慮的??</p><p class="ql-block"> ??童年是花朵??，童年是種子?</p><p class="ql-block"> ??充滿生機??，富有活力的??</p><p class="ql-block"> ??追憶童年，回味童年??</p><p class="ql-block"> ??忙碌而充實的一周結束了，寶貝們????在幼兒園又度過了開心，而快樂的一周??</p><p class="ql-block"> ??現(xiàn)在就帶您走進我們的生活，感受孩子們的快樂與成長。跟上，不要掉隊喲??????</p> 教學活動 <p class="ql-block">蒙氏數(shù)學《5的減法》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1. 通過操作“加法、減法板”，初步了解減法的實際意義。</p><p class="ql-block">2.在操作及成中學習5以內的減法。</p><p class="ql-block">課程結束后，小朋友們自主完成蒙數(shù)操作冊，對于不熟練的習題她們也會主動借助積塑玩具進行操作練習，從而更加形象的理解和鞏固了對知識點的學習。</p> 自主游戲 <p class="ql-block">把游戲的自主權還給幼兒??讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經驗、形成想法、表達見解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn)，從而達到自身最大的潛能?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《野戰(zhàn)區(qū)》穿上防彈衣，帶上武器，今日小可愛們就是最驍勇善戰(zhàn)的小士兵??</p> <p class="ql-block">涂鴉區(qū)?? </p><p class="ql-block">小小畫筆手中拿，“畫紙”變成墻壁、石頭，、草席、黑板…小可愛們大膽去創(chuàng)作吧??</p> <p class="ql-block">游戲后的分享，小朋友們在玩耍后進行歸納總結，充分鍛煉了幼兒的語言表達能力和養(yǎng)成歸納總結、反思的習慣。</p> <p class="ql-block">戶外自主游戲—馬路上的精彩瞬間?? ，通過新增“交警”這一角色，在游戲中幼兒自主學會觀看交通信號燈，遵守馬路上的交通規(guī)則，有序通行?? </p> 區(qū)域游戲 <p class="ql-block">幼兒園??區(qū)域活動，是幼兒??一種重要自主活動形式?幼兒按照自己的意愿和能力，自主地選擇區(qū)域。讓幼兒自由、快樂、健康地成長??實現(xiàn)“玩中學、做中學”??</p> <p class="ql-block">科學區(qū)：自制螺旋汽車</p> <p class="ql-block">建構區(qū)：《天安門》</p> <p class="ql-block">美工區(qū)—繪畫：天安門</p> <p class="ql-block">語言區(qū)：《自主閱讀》</p> 一日生活 <p class="ql-block">"烹"然心動，不負美好"食"光。"食"刻相伴</p><p class="ql-block">用心做好每一餐，因為喜歡所以熱愛。因為責任所以用心。孩子吃得開心，我們做得放心。</p> <p class="ql-block">??愛在味蕾中綻放?? ??不負孩子們的胃?? ??也不負美食??小朋友們自主打餐，既鍛煉了小朋友們的動手能力，同時經過自己動手盛的美食吃起來都感覺特別美味呢??</p> <p class="ql-block">小長假結束啦，捕捉到一些勤勞的小蜜蜂們??看！都在自己鋪床呢??????</p> <p class="ql-block">溫馨提示</p><p class="ql-block"> 本周的美篇分享到此結束啦！我們下周見噢??</p><p class="ql-block">溫馨提示：</p><p class="ql-block">??講衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲</p><p class="ql-block">??最近天氣溫差大，大朋友和小朋友們要預防感冒哦??</p><p class="ql-block">??周末在家也要提醒小朋友早睡早起，適當鍛煉鍛煉噢????</p><p class="ql-block">??請家長們要堅持培養(yǎng)寶貝們的自理能力??</p><p class="ql-block">每個孩子都是一粒種子，只是花期路不同點滴成習慣，未來皆可期，一分耕耘，一分收獲，讓我們一起繼續(xù)見證寶貝們的成長！祝大家周末愉快????????</p>