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學(xué)無止境,行以致遠(yuǎn)——濮陽縣第五小學(xué)班主任培訓(xùn)

追夢人

<p class="ql-block">  心存期望殷殷,目有繁星點(diǎn)點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 肩負(fù)責(zé)任重重,前路篤行遠(yuǎn)遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 寸積銖累,積厚流光。</p><p class="ql-block"> 五小教師,攜手奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block">  班主任是班級的建設(shè)者、組織者與領(lǐng)導(dǎo)者,更是學(xué)生健康成長的引路人。為充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育和班級管理工作中的骨干作用,進(jìn)一步提高我校小學(xué)班主任的師德修養(yǎng),促進(jìn)班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展,全面提升班主任隊(duì)伍的素質(zhì)和班主任工作水平,提高班主任專業(yè)素養(yǎng),濮陽縣第五小學(xué)班主任在德育處王主任的帶領(lǐng)下,于10月14日和15日參加了《建設(shè)德育新生態(tài),促進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展》為主題的天弘全國中小學(xué)教師高級研修班的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">講座掠影</p><p class="ql-block"> 14日教育名家名班主任韋霞主任主要從修德養(yǎng)心,循道賦能,道法術(shù)器三個方面詳細(xì)闡述班主任要做時代的“大先生。</p><p class="ql-block"> 在講授過程中,她通過引用古代易經(jīng)的“道”、“法”、“術(shù)”、“器”,說明教師要學(xué)習(xí)天道之精神,不斷克服困難,明白修心的重要性,在教學(xué)中滲透育人觀、教師觀和道德觀。我們要熱愛工作,保持良好的師生關(guān)系,從道德層面抓到教育的實(shí)質(zhì)和本質(zhì),讓學(xué)生感受到教師的愛和慈悲,成為德行高尚的人。</p><p class="ql-block"> 同時我們也應(yīng)該意識到,在如今教師角色出現(xiàn)了精細(xì)化的國際化傾向的情況下,教師要看到人類發(fā)展的過去與未來,從中看到教學(xué)的變化與教師的身份的變化,從時間軸、空間軸理解教育的趨勢。教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)的品質(zhì),堅(jiān)持圍繞核心素養(yǎng)提高學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力。當(dāng)代新時期的班主任要讓學(xué)生身上充滿勇氣、樂觀、幸福的能量,從知情意行等多方面培養(yǎng)學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 最后,韋霞主任說,教師要持敬畏之心,立德樹人,這樣每一次與學(xué)生的相遇都會是一場美好的碰撞,希望每位班主任都可以一起做一名光芒萬丈的教育人!</p> <p class="ql-block">  10月15日國培專家武際金老師系統(tǒng)的講授了班級文化建設(shè),在班級文化建設(shè)中有一種重要的關(guān)系就是師生關(guān)系。師生關(guān)系是校園里最基本、最重要的人際關(guān)系,具有“不可選擇性”。它不僅直接影響教師的“教” 和學(xué)生的“學(xué)” 且影響師生雙方的心理及個性。絕大多數(shù)學(xué)生會把與教師的情感遷移到教師所教的學(xué)科上去,研究表明:學(xué)生對學(xué)科的興趣和學(xué)生對教師的評價存在正比關(guān)系。學(xué)生對教師評價高,他們對相應(yīng)的學(xué)科興趣越大。反之,評價越低,對學(xué)科的興趣越小。其中教師對學(xué)生的熱情關(guān)懷是學(xué)生對學(xué)科形成積極態(tài)度的一個重要因素。師生關(guān)系對學(xué)生性格的影響也很大。教育的核心不是傳授知識,而是培養(yǎng)健康人格。良好的師生關(guān)系是學(xué)生獲得安全感、愛和歸屬感和被尊重感的前提。在自身需求得到滿足的基礎(chǔ)上,學(xué)生的性格就會發(fā)生改變,如助人為樂、貢獻(xiàn)社會、有理想信念等。</p><p class="ql-block"> 武老師的講座非常接地氣,他完全從我們身邊的小事和教育反思出發(fā),讓我們在輕松的環(huán)境里思考并內(nèi)化成為理論的構(gòu)建,從潛移默壞地輸入,到思維上的凝練,再到深刻反思,這個過程是一種享受的過程。</p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)中,五小老師們不僅聽得入神,看她們認(rèn)真記筆記的樣子也那樣專注和可愛?。。?lt;/p> <p class="ql-block">培訓(xùn)心得</p> <p class="ql-block">  學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài),</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)是最好的遇見,</p><p class="ql-block"> 成長是最美的風(fēng)景,</p><p class="ql-block"> 為者常成,行者常至。</p><p class="ql-block"> 此次培訓(xùn),專家老師分別從不同的角度為班主任們打開了管理教育的大門,使全體班主任對新時代的班主任所應(yīng)具備的能力和承擔(dān)的責(zé)任有了新的認(rèn)識和思考,相信濮陽縣第五小學(xué)的老師們將會把思考轉(zhuǎn)換為行動的指南,進(jìn)一步提升班級管理的科學(xué)性、專業(yè)性和藝術(shù)性。</p>

班主任

教師

學(xué)生

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教育

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