<p class="ql-block">《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》中指出：“要創(chuàng)設(shè)豐富適宜、富有童趣、有利于支持幼兒學(xué)習(xí)探索的教育環(huán)境，配備數(shù)量充足、種類多樣的教玩具和圖畫書，有效支持保育教育工作科學(xué)實施?！?教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)采用的是小清新風(fēng)格。主打顏色是藍色，墻面用白色網(wǎng)格版，邊框用藍色不織布來編邊筐，再配上小清新的花朵來點最。班級共創(chuàng)設(shè)了8個區(qū)，美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、種養(yǎng)區(qū)、喝水區(qū)、值日區(qū)、生活展示區(qū)，閱讀區(qū)；三個主題墻和一個游戲墻，分別是迎中秋慶國慶兩個節(jié)日主題墻和一個生成課程主題墻；一個游戲墻。所有區(qū)域在材料上投放都注重幼兒的操作性和自主性。所有的主題墻都以幼兒為中心，記錄幼兒的成長。</p> 益智區(qū) <p class="ql-block"> 益智區(qū)是根據(jù)中班幼兒的年齡特點而投放各種有益于幼兒思維能力的操作材料，通過幼兒主動探索，得到最佳訓(xùn)練的一個區(qū)域。</p><p class="ql-block"> 投放材料：拼圖、拼插、吸管、編織袋等各類益智材料。</p> 美工區(qū) <p class="ql-block">美工區(qū)能夠加強幼兒的動手能力，培養(yǎng)手指的靈活性，投放多種材料，讓幼兒園有多種選擇。</p><p class="ql-block">材料投放：油畫棒、水彩筆、勾線筆、記號筆、各種彩色紙，顏料等。</p> 喝水區(qū) <p class="ql-block"> 創(chuàng)設(shè)喝水區(qū)的目的是為了培養(yǎng)幼兒能夠有序的排隊取杯子、接水、喝水和將水杯放回原處。培養(yǎng)幼兒喜歡喝白開水，知道一天每天至少要喝6次水，一次要100～150毫升。</p> 閱讀區(qū) <p class="ql-block">結(jié)合中班幼兒年齡特點，投放不同類型書籍，讓孩子閱讀多種類型的書籍，豐富孩子的知識。</p> 生活展示墻 值日區(qū) 種養(yǎng)區(qū) 迎中秋慶國慶節(jié)日主題墻 一起玩更快樂 <p class="ql-block"> 游戲，是幼兒最喜歡的活動。故事，是對事件過程的描述。當“游戲”與“故事”發(fā)生碰撞，當“游戲故事”展現(xiàn)在墻面之上，“游戲墻”就出現(xiàn)了。</p> 你好！小蝌蚪 <p class="ql-block"> 戶外游戲的時候孩子發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪，他們興奮的討論了起來，有的小朋友說，小蝌蚪長大了會變成小青蛙，有的說會變成大魚。經(jīng)過討論后，我們班決定養(yǎng)小蝌蚪來驗證小蝌蚪是否能變成青蛙。于是有了“你好！小蝌蚪”這個生成課題。</p><p class="ql-block"> 從遇見小蝌蚪——歡迎新朋友——小蝌蚪大調(diào)查表——我會照顧小蝌蚪——繪畫活動：可愛的小蝌蚪——語言活動：小蝌蚪找媽媽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>