<p class="ql-block">——邾城街第二小學開展新教師達標課活動</p> <p class="ql-block"> 為進一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實課堂教學的教學基本功，助力新教師快速成長，10月8日至12日，邾城二小開展了繼新教師入門課之后的達標課活動。語文、數學和英語三個學科的17名新教師進行了課堂展示，洪玲書記、萬小華校長、各年級蹲點領導、教務處領導和各學科教研組全體老師參加了本此活動。</p> <p class="ql-block"> 學校教務處高度重視這次教研活動，精心策劃，制定新教師培養(yǎng)計劃和達標課活動方案，召開教研組長會，統(tǒng)籌安排教師上課的時間、地點，力?；顒拥捻樌_展和高效運行。</p> <p class="ql-block"> 新教師們結合學生學情和學科特點，認真鉆研教材，積極探索，細心研課，虛心向有經驗的教師尋求指導，精心打磨教學設計，力求呈現(xiàn)完美的課堂。</p><p class="ql-block"> 課堂中，老師們合理運用信息化教學手段，充分展示了自己的教學特色。他們有的課堂語言生動、形象，極具有親和力；有的教學方法新穎，激發(fā)了學生的主動性和積極性；有的基本功扎實，課堂張馳有度，營造了良好的教學氛圍。</p> 語文課堂 數學課堂 英語課堂 <p class="ql-block"> 由于教學經驗不足，課堂中也暴露出一些不足之處，對教材理解不透徹，重難點把握不準；教法單一，課堂氣氛不活躍；教師的教與學生的學相脫離，對課件的依賴性很大，為講而講；課堂語言表達能力欠缺，缺少與學生互動的親和力；講述生搬硬套，課堂上缺少引領學生學習的激情等問題。新教師的成長之路任重而道遠！</p> 聽課進行時 老師們的評課記錄 <p class="ql-block"> 砥志研思，精進不休。有評價才會有反思，有反思才會有進步。每節(jié)課結束后，參與聽課的領導和老師們齊聚一堂，全方位剖析新老師的課堂，從目標設定、教學組織、教學方法、師生互動等方面進行了準確點評和深入探討，并從教學各環(huán)節(jié)的設計、課堂生成的處理等多方面提出具體的建議，為新教師的專業(yè)成長指明了努力方向。</p> <p class="ql-block"> “行者奮斗方致遠，杏壇啟航路正長。”此次活動是一次教學實踐的展示，更是一次思想的碰撞、理念的交流。相信新入職的老師們會盡快進入角色，不斷提升自己的專業(yè)水平，為自己的成長之路譜寫更美的篇章！為二小的教育奉獻自己的力量！</p>