“潤物細(xì)無聲，交流促成長”——古城街道怡和苑幼兒園教師聽評(píng)課活動(dòng)

米兒小窩

聽評(píng)課是促進(jìn)教師教育觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)水平提高等重要手段，而常態(tài)化則更能表現(xiàn)出教師們平時(shí)上課的自然狀態(tài)，是更加原生態(tài)的教學(xué)。 為促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長，提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量，給教師創(chuàng)造一個(gè)交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，提升教師的教學(xué)水平，怡和苑幼兒園于2023年10月9日至17日陸續(xù)開展教師聽、評(píng)課教研活動(dòng)。 　　教師們從本班幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用生動(dòng)活潑的教學(xué)方法、充滿童趣的教學(xué)語言把幼兒帶入輕松愉快的課堂氛圍，在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中提升了幼兒的各項(xiàng)能力，也為教師搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流、互相展示的平臺(tái)。 　　活動(dòng)中，教師們突破自我、勇于創(chuàng)新，使教學(xué)形式活潑多樣，巧妙運(yùn)用教具，充分滿足幼兒的發(fā)展需要，為幼兒營造了寬松自由的活動(dòng)氛圍，創(chuàng)設(shè)了自由、自主的表現(xiàn)空間，充分調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，為孩子們呈現(xiàn)了一場場精彩的活動(dòng)。 精彩活動(dòng)進(jìn)行中…… 　　魏曉娜老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《排一排》，通過實(shí)際操作，幫助孩子們理解序列的概念，提高他們的邏輯思維和空間感知能力。 陳雪菲老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》，幼兒通過認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，了解時(shí)針、分針、秒針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘上的整點(diǎn)和半點(diǎn)，知道鐘（手表）等在我們生活中的重要性，知道時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是平等的，從而教育幼兒學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，養(yǎng)成按時(shí)生活、學(xué)習(xí)的良好作息習(xí)慣。 　　單俊萍老師執(zhí)教的健康活動(dòng)《巧玩紙棒》，通過運(yùn)用信息化教學(xué)的手段，結(jié)合游戲場景，以闖關(guān)形式，讓幼兒在游戲中充分挖掘紙棒的多種玩法，并獲得一定的體智能訓(xùn)練，同時(shí)促進(jìn)幼兒的合作、協(xié)商等多種能力的發(fā)展。 ? 　　張娜老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《漂亮的窗簾》，材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂。 　　鄭立偉老師執(zhí)教的音樂游戲活動(dòng)《小老鼠上燈臺(tái)》，通過具體的音樂形象來表現(xiàn)、創(chuàng)設(shè)生動(dòng)具體的情景，音樂活動(dòng)中讓幼兒身臨其境，增強(qiáng)了幼兒的主動(dòng)參與意識(shí)，自然地將自己角色化，與角色融在一起。 劉翠麗老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《三只小熊》，通過故事情境，感受并發(fā)現(xiàn)物體的數(shù)量、大小、高矮和三只熊的關(guān)系，更好的引發(fā)小班幼兒學(xué)習(xí)的興趣和愿望，整個(gè)活動(dòng)貼近幼兒的生活，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，讓幼兒在游戲、故事情境中快樂學(xué)習(xí)。 　　李洪玉老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《奇妙的濕拓畫》，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)不一樣的神奇繪畫世界，感受、梳理大自然的美麗和神奇，提高幼兒的繪畫興趣和審美意識(shí)。 魏曉潔老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《水果列車》，以指南理念為指導(dǎo)，讓幼兒從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要性和有趣性。 　　教育是一朵云推動(dòng)另一朵云，每位老師的設(shè)計(jì)構(gòu)思各有所長，小到教態(tài)、語言、手勢、表情的細(xì)節(jié)，大到課程的設(shè)計(jì)、環(huán)節(jié)的銜接、幼兒的引導(dǎo)，都在用自身的獨(dú)特魅力來感染著孩子。在指南精神的引領(lǐng)下，創(chuàng)設(shè)游戲境界，賦予幼兒教育新的活力。 課后研討進(jìn)行中…… 　　"學(xué)無止境、教無止境、研無止境"，唯有在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在幼兒新課程的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！ 　　我園將以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入開展幼兒園教育教研工作，不斷創(chuàng)新努力，促使我園的各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。我們相信，在全體教師的共同努力下，怡和苑幼兒園會(huì)給寶貝一個(gè)優(yōu)質(zhì)的快樂童年！