以研促教，共同成長——湯高生物教研活動(dòng)師麗霞 <p class="ql-block"> 秋風(fēng)颯颯，時(shí)光清淺，歲月如歌。 擷一束光陰，撫過心間。 唯有教研的芳華，沉香流年。新的學(xué)年開始了，為了進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，2023－2024學(xué)年第一學(xué)期第一次生物組教研活動(dòng)在生物實(shí)驗(yàn)室如期進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> </p> 三年統(tǒng)籌規(guī)劃 <p class="ql-block"> 王素芳老師先對(duì)高中三年的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，提醒各年級(jí)按照規(guī)劃統(tǒng)籌安排當(dāng)下教學(xué)內(nèi)容。</p> 一輪復(fù)習(xí)模板 <p class="ql-block"> 接著，由高三年級(jí)郭輝老師介紹一輪復(fù)習(xí)上課模式，郭輝老師以必修一《物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式》一節(jié)為例，將課堂分為教材回顧、重難點(diǎn)撥、習(xí)題檢測(cè)、小組討論、生成導(dǎo)圖等環(huán)節(jié)，同時(shí)對(duì)本節(jié)中教材改動(dòng)的地方進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。</p> 試卷講評(píng)模板 <p class="ql-block"> 高三年級(jí)胡振華老師以月考試卷評(píng)講為例，為大家?guī)砹嗽嚲碓u(píng)講的模板，從尋找突破口，到總結(jié)規(guī)律方法，再到回歸教材，高屋建瓴，深入淺出，讓大家受益匪淺。</p> 探討交流 <p class="ql-block"> 最后大家對(duì)兩種課型進(jìn)行進(jìn)一步探討交流。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過本次教研研討，思維碰撞，各年級(jí)生物教師會(huì)將所學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，靈活融入自己的教學(xué)活動(dòng)中，提高自身的教育教學(xué)水平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圖文:師麗霞</p><p class="ql-block"> 編輯:師麗霞</p> 教研模板郭輝教材老師評(píng)講師麗霞生物各年級(jí)學(xué)年