校本賦能齊增效凝練思想譜新篇 ——福州市中小學（幼兒園）名校長技能培訓班第三階段專題報道（三）

林峰

癸卯桂秋，碩果豐登。問道金陵，校本賦能。 凝練思想，創(chuàng)新致用。學思踐悟，譜寫新篇。 　　2023年10月18日，在“六朝勝地、十代都會”江蘇南京，福州市中小學（幼兒園）名校長技能培訓班第三階段培訓進入第三天培訓學習。 　　上午，培訓班的全體學員來到南京市金陵中學實驗小學。     活動伊始，由金中實小的何義田校長向校（園）長們分享了《向陽教育：根扎進土里心向著太陽》主題講座。在講座中，何校長向學員們深入介紹學校“向陽教育”內涵和實踐經驗，介紹向美的校園、向心的管理、向學的課堂、金葵花課程，并對校本金葵花課程的哲學、內涵、方向以及創(chuàng)造性開發(fā)做了深入細致地講解。   “瞭望、同行、探索”，何校長在一個個故事般的案例中，引領學員們領悟名校長成長的密碼，感受學校自覺流淌的“金葵花”文化魅力。     講座后，湖濱小學校長林峰作為學員代表進行了感悟發(fā)言，他對何校長的用心、智慧及獨特的個人魅力充滿敬佩。他覺得何校長的儒雅、大氣與金中實小這所名校一樣外溢著向善、向上、向美的“向陽”特質。上午的講座，有許多引發(fā)思考、感悟、借鑒的精彩之處，特別在校園文化、教學管理、課程建設等方面受益良多，可以回去細細回顧、慢慢咀嚼。 　　隨后，在何校長的帶領下，培訓班的全體校（園）長們參觀了整個校園，不管是校園建筑的布局，還是校園文化建設的用心，都讓人贊嘆不已。在參觀過程中，大家對金中實小“金葵花”向陽教育有了更加深入地認識，引發(fā)學以致用，更深層次的共鳴與思考。    下午，南通市名師導師團副團長、全國優(yōu)秀教師、江蘇省中學語文特級教師郭志明專家為大家?guī)眍}為《辦學主張，校（園）長的“名片”》專題講座。講座由福建開放大學附屬中學鱔溪校區(qū)陳燕校長主持。 　　首先，郭志明以“辦學主張要認真回答時代三問：為誰培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，培養(yǎng)怎樣的人?”為引，引用大量先進案例，從如何理解辦學主張；如何提煉辦學主張；如何表述辦學主張；如何實踐教育教學主張；構建教育教學主張的話語體系等方面為全體學員點明了辦學主張的基本內容、提煉的方法和實現(xiàn)的途徑。 　　講座中，郭志明專家強調，辦學主張主要來自四個方面：本土文化業(yè)態(tài)，學校文化生態(tài)，社會發(fā)展姿態(tài)，小組生命實踐狀態(tài)。辦學主張是校（園）長成長路上的必然跨越。辦學主張是為教者從優(yōu)秀走向卓越的生長點，是名校長區(qū)別于一般校長乃至優(yōu)秀校長的重要標志，是其教育的內核和品牌，是“名校長”成熟的“個人理論”。“辦學主張終將走向教育思想?！?lt;/p> 　　    講座之后，永泰葛嶺中心小學校長黃寶瑞校長進行了精彩的總結發(fā)言。他認為，辦學思想是學校發(fā)展的靈魂，凝練它、完善它、踐行它是校長的重要責任和神圣使命。郭志明專家的講座深入淺出，對我們如何凝練辦學主張指明了方向，對全方位地推動學校科學化管理、辦學品位的提升起到很好地指導與示范作用。 　　“學思踐悟、善作善成”，今天的培訓訪學讓校長們收獲頗豐，贏得了大家的陣陣掌聲?！皳窀咛幜?，往深處學，向遠處行?！币惶斓呐嘤栯m然結束了，但領導力提升，校園文化凝練，校本課程建設等一系列“文化大餐”，令校長們回味無窮。 成長在路上，學習在繼續(xù)，期待后面幾天的學習！