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相約好時(shí)光,研學(xué)促成長——記四年一班美麗劉家堡行

白建英

<p class="ql-block" style="text-align: center;">色彩絢麗的秋葉,搖曳著秋的嫵媚</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 成熟香甜的秋果,熏染了秋的韻味</p><p class="ql-block"> 在這美麗的、收獲的季節(jié),北營小學(xué)四年一班同學(xué)們走進(jìn)太原市小店區(qū)劉家堡開展研學(xué)活動(dòng)。如果說旅行是對“詩和遠(yuǎn)方”的向往,那么研學(xué)旅行就是孩子們與世界的初見。</p> 集合啟程,赴非遺之美 <p class="ql-block">  心懷激動(dòng)的同學(xué)們聚集學(xué)校操場,準(zhǔn)備出發(fā)。大家井然有序,依次排隊(duì)上車,安全抵達(dá)劉家堡。</p> 聽王瓊故事? 傳非遺精神 <p class="ql-block">  抵達(dá)劉家堡后,精彩絕倫的非遺——舞獅表演拉開活動(dòng)帷幕。</p> <p class="ql-block">  第一站,同學(xué)們跟隨權(quán)老師參觀了解“王瓊故里”。</p> <p class="ql-block">  劉家堡村歷史悠久、淵源深厚,史載是后漢開國皇帝劉知遠(yuǎn)筑堡屯兵之地,故名劉家堡,是現(xiàn)存最早的王姓族人發(fā)源地,是明代大學(xué)士王瓊故里。</p> <p class="ql-block">  在這里,我們了解著王瓊的故事,體驗(yàn)著屬于劉家堡的特有文化。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真的孩子隨手記錄。</p> <p class="ql-block">  跟著講解老師的步伐,走在劉家堡的“非遺一條街”,濃濃的文化氣息撲面而來。</p> 農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì) <p class="ql-block">第二站,農(nóng)耕運(yùn)動(dòng)會(huì)。于實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣。</p> <p class="ql-block">灌溉能手。</p> <p class="ql-block">插秧</p> <p class="ql-block">還算整齊。</p> <p class="ql-block">運(yùn)糧大作戰(zhàn)。</p> 煥發(fā)新活力? 品山西風(fēng)味 <p class="ql-block">  午餐時(shí)間,孩子們最開心的時(shí)刻,唯有美食,可以讓他們滿血復(fù)活。一道道承載太原濃濃地域文化的太原特色菜,讓學(xué)生通過舌尖上的美味,更加深刻了解自己的家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng)的飲食文化。</p> 探索新形式? 賞非遺文化 <p class="ql-block">  活靈活現(xiàn)的醒獅,鼓鼓如雷、氣勢磅礴的威風(fēng)鑼鼓,天然大漆,千彩萬華的梅藝漆坊,感受紅色血脈相承的王保旺紅色教育展覽館……</p> <p class="ql-block">同學(xué)們在感嘆這些碗怎么這么貴</p> <p class="ql-block">  學(xué)生穿梭于“非遺小院”,了解傳統(tǒng)技藝手法、制作過程,感受這些古老傳承的非遺技藝的獨(dú)特文化魅力,激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)文化的自豪感和對中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。 </p> <p class="ql-block">  學(xué)得還挺快。</p> <p class="ql-block">  畫葫蘆~~能帶走東西的體驗(yàn)是最開心的。</p> 蘋果采摘,收獲的快樂 <p class="ql-block">我們班級的收獲。</p> <p class="ql-block">  行是知之始,知是行之成。研學(xué)相長,知行合一,共促成長。本次研學(xué)活動(dòng)極大地開闊了學(xué)生的視野,提升了綜合素養(yǎng)。同時(shí),全體師生深入學(xué)習(xí)、認(rèn)識家鄉(xiāng)文化的歷史地位和時(shí)代價(jià)值,厚植了家鄉(xiāng)情懷,培育了民族情感,增強(qiáng)了文化自信。</p>

劉家

研學(xué)

王瓊

文化

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學(xué)生

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