<p class="ql-block"> 依據(jù)《靈寶市基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)“大練兵、大研討、大展示、大應(yīng)用”》的相關(guān)要求，我校進(jìn)行了“教研組長(zhǎng)成長(zhǎng)課”。教研組長(zhǎng)授課后，各年級(jí)教研組進(jìn)行了課堂教學(xué)切片診斷。周二下午語(yǔ)文教研活動(dòng)時(shí)，開展了攜“語(yǔ)”同行，“研”續(xù)成長(zhǎng)，教學(xué)切片實(shí)驗(yàn)評(píng)課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教老師說(shuō)課</p><p class="ql-block"> 首先，兩位授課教師對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行了解說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 小組研討環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)全體語(yǔ)文老師分組討論，結(jié)合河南大學(xué)魏教授的切片教學(xué)理論，展開說(shuō)課、評(píng)課、研討……</p> <p class="ql-block"> 小組匯報(bào)展示</p><p class="ql-block"> 一語(yǔ)組對(duì)教學(xué)目標(biāo)的制定和導(dǎo)入環(huán)節(jié)進(jìn)行匯報(bào)，為兩位授課教師的教學(xué)目標(biāo)提出了誠(chéng)懇的建議。二語(yǔ)組針對(duì)課堂提問(wèn)這一環(huán)節(jié)進(jìn)行了切片診斷并提出了改進(jìn)意見(jiàn)。三語(yǔ)組展示的是過(guò)渡語(yǔ)和小組合作環(huán)節(jié)的教學(xué)切片診斷報(bào)告，清晰的指出兩位授課老師在課堂教學(xué)中小組合作方面存在的問(wèn)題 。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，各位老師積極思考，邊聽邊學(xué)，反思自己的課堂教學(xué)，找差距，補(bǔ)不足，真正的做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。</p> <p class="ql-block"> 隨機(jī)點(diǎn)評(píng) 暢所欲言</p> <p class="ql-block"> 最后， 趙校長(zhǎng)、楊主任對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)大家的教學(xué)切片實(shí)驗(yàn)做了肯定，同時(shí)，對(duì)本次教學(xué)切片診斷報(bào)告中存在的問(wèn)題給予了指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在這收獲的季節(jié)，通過(guò)本次教研盛宴，老師們?cè)诼犜u(píng)研討中互相學(xué)習(xí)，為全面提高自身的教育教學(xué)水平奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。教與研攜手，學(xué)與思并肩，從今天開始，我們每個(gè)老師會(huì)帶著滿滿的干貨上路，在今后的教學(xué)新航道上不斷探索，拔節(jié)成長(zhǎng)！</p>