<p class="ql-block ql-indent-1">宋代詩人陸游曾言：“天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵?，見者不如居者知之為盡?！苯?jīng)歷是最好的學習，研學是最美的相遇。帶著喜悅、激動的心情，周南學士實驗學校四年級師生來到湖南日報華聲研學基地開展校外勞動教育實踐活動，走進“魔爾工廠”，追尋新聞事業(yè)的發(fā)展與未來，讓同學們在實踐中接受教育，在行動中展開學習，在體驗中收獲成長。</p> 電路迷宮區(qū) <p class="ql-block ql-indent-1">來到目的地，迎接同學們的第一個活動項目是鏡面迷宮，這是我國中南地區(qū)最大的室內(nèi)迷宮，路線總長超400米。走進迷宮，大家便被其中深幽的藍色吸引，在復(fù)雜神秘的迷宮里，在光影交錯的空間中，同學們大步向前，果敢無畏，睿智敏捷，團結(jié)協(xié)作，在歡聲笑語中成功走出迷宮，完成一場身與心的冒險體驗。</p> 菲林魔法屋 <p class="ql-block ql-indent-1">“這是屬于菲林片的光影魔法，用藝術(shù)和想象力打開與孩子的溝通之門?！痹诠庥懊曰玫姆屏帜Хㄎ?，同學們通過組合疊加菲林片的方式，學習了“CMYK四色”印刷原理，現(xiàn)代印刷工業(yè)復(fù)雜的原理被化解在一個個充滿創(chuàng)意的關(guān)卡任務(wù)中，面對錯綜復(fù)雜的圖案與密文，同學們沉著冷靜，認真細致，破解謎底后將菲林片正確歸位，順利通過考驗。</p> AB答題房 <p class="ql-block ql-indent-1">同學們各自選擇AB答題房，了解新聞五要素、魔爾語的加密與解密。這里有可傳送答案的聽筒和話筒，用管道傳達信息，考驗答題默契，需要腦力與溝通能力并用。</p> 扶貧展 <p class="ql-block ql-indent-1">同學們在這里學習黨和人?為全面建成小康社會而努力的精神，了解脫貧攻堅成果展，感受 “十八大 ”以來的湖南經(jīng)濟社會發(fā)展變化，體驗黨和人?為全面建成小康社會而奮斗努力的精神。</p> 團魂山谷 <p class="ql-block ql-indent-1">腳力、眼力、腦力、筆力是成為一名合格的記者必須具備的條件。記者需要練就強大的心靈與強健的體魄，走進團魂山谷，行走在搖晃的吊橋上、在凹凸不平的道路中，在懸空搖擺的爬網(wǎng)里，面對接連出現(xiàn)的障礙同學們揮汗如雨，內(nèi)心緊張不安，穿越各種險阻抵達終點時，也體會到了“四力”的重要性。</p> 印刷工坊 <p class="ql-block ql-indent-1">同學們走進印刷工坊，學習并體驗雕版印刷與活字印刷的全流程，化身手工匠人，親自試驗傳統(tǒng)古法印刷技藝，感悟“工匠精神”。當一篇篇稿件從自己手中被印刷出來，同學們不禁歡呼起來，感受到了印刷的樂趣。</p> 圖文組裝間 <p class="ql-block ql-indent-1">眼觀六路耳聽八方，這是一個新聞從業(yè)人員的素質(zhì)，而從這些大量信息里獲取重點，快速記憶也成為了新聞人的“特異功能”。在圖文組裝間，同學們逐字逐句檢查手中的新聞稿，齊心協(xié)力組裝圖片，把眼前碎片化的信息拼接完整，鍛煉了記憶力與推理能力。</p> 未來報亭 <p class="ql-block ql-indent-1">在未來報亭，你只需要在電子屏幕前輸入自己的班級和姓名，選擇想要閱讀的報紙種類，電腦就會自動生成一份獨特且科技感十足的未來報紙。同學們紛紛通過智能機器定制屬于自己的報紙，對未來報業(yè)的發(fā)展進行著自己展望與暢想！</p> 植物王國 <p class="ql-block ql-indent-1">來到魔爾花園，這里有18種市樹、23種市花，全方位、多樣化、沉浸式展示植物生?。同學們通過用眼晴去發(fā)現(xiàn)，用雙手去觸摸，用新聞的方式在一花一木、一步一景中感受自然之奇，用心去感受植物王國的魅力，領(lǐng)略新鮮自然的生命之美，聆聽地球脈動。</p> ??吊 <p class="ql-block ql-indent-1">時代在進步，黨媒在發(fā)展。在偌大的龍門吊車間里，同學們追光逐影，在破譯了一個個難題的同時，了解記者、攝影、編輯，網(wǎng)絡(luò)工程師和印刷的相關(guān)歷史知識，學習知識的同時又玩得不亦樂乎，讓學生充分感受到“ 游中學” “ 學中研” 的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過一天的學習，同學們對新聞報紙有了深入的了解，看似薄薄的一張報紙，其實承載了無數(shù)媒體人的心血。求真求實、仔細認真、心存敬畏，這是新聞人的堅守，也將是同學們對學習的態(tài)度。這次特別的研學活動，帶給同學們的不僅僅是一次成長中的歷練，更是一次對新聞世界的啟蒙與探索。同學們都收獲滿滿，“研”有所思，“學”有所獲，“旅”有所感，“行”有所成！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：四年級組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一審：楊 茜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二審：彭英橋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三審：潘 莉</p>