<p class="ql-block"> 金秋十月，金桂飄香。我們?cè)俅蜗嘤?023年廣西“國培計(jì)劃”小學(xué)語文、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)（跟崗研修）。根據(jù)課程的安排，第二站我們來到了一所擁有百年歷史的欽州市永福小學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。</p> 初入校園，感受文化 <p class="ql-block"> 一走進(jìn)學(xué)校，學(xué)員們就感受到了永福小學(xué)的熱情洋溢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家一起參觀學(xué)校的文化墻，并向大家介紹了學(xué)校的發(fā)展規(guī)模，校園文化，以及特色活動(dòng)等。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的介紹，讓學(xué)員們感受到濃濃的英雄文化氣息，大家由衷的感嘆學(xué)校的不平凡。</p> 觀摩名師示范課例 <p class="ql-block"> 跟崗實(shí)地研修培訓(xùn)的第三天，到永福小學(xué)跟崗的學(xué)員們繼續(xù)秉持著務(wù)實(shí)、合作成長的理念，積極的參與到了課堂教學(xué)中，培訓(xùn)以“示范課觀摩”+“研討評(píng)議”的形式，從“看”到“做”，將理論與實(shí)踐相結(jié)合。老師們?cè)?堂課例中充分交流，思維碰撞，結(jié)合新課標(biāo)，積極探索教育教學(xué)發(fā)展新的生長點(diǎn)，并從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，將課標(biāo)的新要求與教學(xué)的新思路結(jié)合，拓寬了教育視野。</p> <p class="ql-block">李秀美老師執(zhí)教四年級(jí)科學(xué)課《射線、直線和角的認(rèn)識(shí)》</p> <p class="ql-block">楊敏玲老師執(zhí)教五年級(jí)科學(xué)課《少年中國說（節(jié)選）》</p> <p class="ql-block">陳紋秋老師執(zhí)教三年級(jí)科學(xué)課《搭船的鳥》</p> <p class="ql-block">顏小艷老師執(zhí)教四年級(jí)科學(xué)課《簡單的周期》</p> 點(diǎn)評(píng)促提高 <p class="ql-block"> 常言道“教無定法，貴在得法”，又言道“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，反思是提升課堂教學(xué)最有效的途徑之一。展示課后，我們學(xué)員們對(duì)觀摩到的課堂進(jìn)行了反思和點(diǎn)評(píng)，起到了共同提高的效果。</p> 小結(jié) <p class="ql-block"> 通過今天的跟崗學(xué)習(xí)，讓我們見識(shí)到了永福小學(xué)濃厚的校園英雄文化，領(lǐng)略了跨學(xué)科教學(xué)的魅力，學(xué)員們都收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 每次學(xué)習(xí)都能遇見最美的自己，每次聆聽都能看見不同的風(fēng)景。教育依舊，初心不改。讓我們共同期待明天的跟崗學(xué)習(xí)。</p>