<p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教育質(zhì)量均衡發(fā)展，共享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校周誠(chéng)副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)著英語(yǔ)組的老師們來(lái)到三家分校進(jìn)行優(yōu)秀課例展示，三家分校的老師們均參加了本次活動(dòng)。</p> 優(yōu)秀課例展示 <p class="ql-block">課題：六年級(jí)上冊(cè)Module4 Unit2 Our favourite festival is the Spring Festival.</p><p class="ql-block">授課教師：李儉堂</p> <p class="ql-block"> 在熱身環(huán)節(jié)，李儉堂老師使用了趣味性的實(shí)物教學(xué)，既貼近學(xué)生生活，又能讓同學(xué)們?cè)谳p松愉悅的氛圍中進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 李老師在深入挖掘文本內(nèi)容的過(guò)程中教授新詞匯，通過(guò)字母組合記憶和看圖說(shuō)話等形式，由淺入深的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在李老師耐心引導(dǎo)下，同學(xué)們樂(lè)于思考并積極舉手回答問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 李老師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，在體驗(yàn)節(jié)日氛圍的過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生的文化意識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)一體化教學(xué)。</p> 板書(shū)設(shè)計(jì) <p class="ql-block"> 老師們都認(rèn)真聽(tīng)課，并做好記錄，收獲頗多。</p> 交流互動(dòng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 在課后，老師們相互交流，共同學(xué)習(xí)，收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)加強(qiáng)了各校老師之間的溝通，老師們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中感觸頗多，希望以此次送教活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)我們今后的英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。</p>