“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”暨溫宿縣2024年中考復(fù)習(xí)備考學(xué)科專題研討交流

教研之窗

有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；為全面落實(shí)地區(qū)2023-2024學(xué)年中考研修活動(dòng)要領(lǐng)，溫宿縣教科局教研中心初中組教研員結(jié)合研修重點(diǎn)，梳理2023年中考備考經(jīng)驗(yàn)，于9月19日動(dòng)員各中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)教研主任召開溫宿縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期中考備考工作推進(jìn)會(huì)，全面部署2024年中考備考工作，同時(shí)溫宿縣教科局教研中心于9月24日及10月6日精心組織開展中考備考交流研討活動(dòng)，全縣11所中學(xué)32名英語(yǔ)教師、20名道德與法治教師、24名物理教師、名化學(xué)教師參加此次交流分享活動(dòng)。 ［語(yǔ)文篇］ 首先，張齡元老師帶著大家研析了2023年中考語(yǔ)文試卷，大家明晰了試卷考查的知識(shí)點(diǎn)和對(duì)學(xué)生的能力要求。接著，張齡元老師就我縣2023年語(yǔ)文中考情況，進(jìn)行了詳細(xì)的分析，和大家一起明確了我們能夠帶領(lǐng)學(xué)生提升的方向。第三，張齡元老師轉(zhuǎn)達(dá)了阿克蘇地區(qū)教研中心擬訂的2024年語(yǔ)文學(xué)科各小題得分標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)文學(xué)科總體提分值。第四，全體九年級(jí)語(yǔ)文教師對(duì)2021年中考試卷，2022中考試卷，2023中考試卷，展開了縱向?qū)Ρ确治觯鲗W(xué)校依次談到了自己的發(fā)現(xiàn)，并分享了各自學(xué)校在相應(yīng)領(lǐng)域行之有效的教學(xué)策略。最后，張齡元老師提出，在做好現(xiàn)有教學(xué)工作的同時(shí)滲透中考要求，同時(shí)請(qǐng)每一位老師針對(duì)自己的學(xué)生情況，及時(shí)做好學(xué)情分析，梳理好教材考點(diǎn)，下次研討時(shí)擬訂出自己的2024年中考語(yǔ)文各小題得分目標(biāo)，鼓勵(lì)大家堅(jiān)定信心，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 ［英語(yǔ)篇］ 活動(dòng)開始之前，英語(yǔ)教研員牛海瑞對(duì)中考復(fù)習(xí)備考工作的重要性進(jìn)行了闡述，同時(shí)對(duì)參與教師提出了殷切的期望，對(duì)復(fù)習(xí)備考工作的總體思路進(jìn)行了說明，希望老師們能有想法、有做法、有辦法，為全面提升交流研討和復(fù)習(xí)備考實(shí)效奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 首先，結(jié)合我縣2023年中考英語(yǔ)成績(jī)，牛海瑞老師針對(duì)每個(gè)題塊的題型設(shè)置和學(xué)生整體得分情況進(jìn)行分析，讓大家明晰我縣英語(yǔ)存在的短板。同時(shí)就2024年中考英語(yǔ)的個(gè)別題型轉(zhuǎn)型和分值比例調(diào)整，共同探討2024年中考復(fù)習(xí)策略，提前籌備復(fù)習(xí)題，相似學(xué)情，兩所學(xué)校間形成合力，集九年級(jí)所有教師力量，為后期復(fù)習(xí)打造精品題庫(kù)。其次，根據(jù)地區(qū)建議的復(fù)習(xí)規(guī)劃，結(jié)合我縣現(xiàn)狀，提前制定我們自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第三，共同探討九年級(jí)學(xué)科教研研討的具體方向和內(nèi)容，以任務(wù)交代和集體研備二合一的形式組織開展學(xué)科教研，為后期中考復(fù)習(xí)壓實(shí)任務(wù)，走穩(wěn)步伐。 ［道德與法治篇］ 本期道德與法治學(xué)科研討首先對(duì)2023年中考本學(xué)科成績(jī)進(jìn)行縣級(jí)、校級(jí)數(shù)據(jù)分析，從中找出學(xué)校不足和學(xué)生答題中存在的典型問題；其次對(duì)2023年中考做系統(tǒng)的分析，主要從分值分配、題型分析、考點(diǎn)分布、教材比重、存在問題幾個(gè)方面展開；隨后和老師們就2024年中考新的變化趨勢(shì)做出探討并交流本學(xué)年該如何應(yīng)對(duì)，如何突破現(xiàn)階段面臨的困惑，在此基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情我們形成了一套有效的策略方法并對(duì)具體任務(wù)進(jìn)行分工，在后期中考備考中我們將主抓落實(shí)情況，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。