<p class="ql-block">水本無華，相蕩乃成漣漪；</p><p class="ql-block">石本無火，相擊而生靈光。</p><p class="ql-block">研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。為了全面落實(shí)《新課表》精神，促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探討思維型課堂教學(xué)模式，息縣第一小學(xué)英語思維型課堂大賽在9月底如期舉行！</p> <p class="ql-block">9月28日上午，英語組黃琴組長和老師們早早來到多媒體教室，評(píng)委們一一落座，參賽選手們個(gè)個(gè)沉著穩(wěn)重，坐等開賽！參加本次比賽的有周中華老師，路艷老師，周蓮玉老師和何衛(wèi)老師！</p> <p class="ql-block">在黃組長的安排下，參賽選手們抽簽決定出場順序。整個(gè)比賽過程都嚴(yán)格參照縣級(jí)比賽而進(jìn)行，為老師們提供了真實(shí)模擬優(yōu)質(zhì)課比賽場景。</p> <p class="ql-block">參賽的四位老師各顯神通，通過整個(gè)比賽過程能看出來每位老師都精心設(shè)計(jì)了課程。用心設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，每位老師的微課都能一氣呵成，堪稱匠心打造！</p> <p class="ql-block">整個(gè)比賽過程精彩不斷，四位老師的比賽成績也是極度相近，最后在難舍難分之下，黃組長表達(dá)了對(duì)四位參賽老師的認(rèn)可和支持！最終由周蓮玉老師和路艷老師進(jìn)入到?jīng)Q賽。</p> <p class="ql-block">緊接著思維型課堂大賽進(jìn)行到了決賽階段。10月18日，開展了決賽，決賽由周蓮玉老師和路艷老師來呈現(xiàn)完成的大課。兩位老師都以積極的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到?jīng)Q賽中。</p> <p class="ql-block">首先是路艷老師和她的孩子們帶來的五年級(jí)上冊第三單元A部分Let’s try and talk這節(jié)課。路老師的這節(jié)課設(shè)計(jì)巧妙，貼近現(xiàn)實(shí)，每個(gè)環(huán)節(jié)都順應(yīng)而生，如同涓涓細(xì)流般自然而治愈。特別是最后的活動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己動(dòng)手來練習(xí)重點(diǎn)句型，成功的調(diào)動(dòng)了孩子們的參與熱情。最后路老師以息縣美食為基調(diào)，以光盤行動(dòng)為主題拉升了整堂課的融合度和教育感。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課可以說是周蓮玉和她的孩子們帶來的精彩表演，整節(jié)課亮點(diǎn)多到數(shù)不過來，讓人心情愉悅，輕松享受。</p> <p class="ql-block">周老師結(jié)合課本內(nèi)容讓孩子們充分發(fā)揮表演能力，孩子們也高度配合，像激活了表演細(xì)胞一樣，將本節(jié)課重點(diǎn)詞匯繪聲繪色的演繹出來，個(gè)個(gè)都是小能手！</p> <p class="ql-block">兩位老師的的課給英語的老師們很多啟發(fā)和思考。最后在黃組長的安排下，分別以年級(jí)組為單位，分組探討兩位老師的課。分組探討既可以深入的交流課程設(shè)計(jì)，也能夠?qū)W習(xí)優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)，是一場頭腦風(fēng)暴，更是一次不可或缺的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block">五年級(jí)的老師們正在對(duì)路艷老師的課進(jìn)行探討和交流……</p> <p class="ql-block">六年級(jí)的精英團(tuán)隊(duì)正在給周老師的課進(jìn)行探討中……</p> <p class="ql-block">“學(xué)然后知不足，教然后知其困，知困然后能自強(qiáng)也。故：教學(xué)相長?！笔碌奈L(fēng)徐徐，心情也格外燦爛，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們也收獲良多。息縣第一小學(xué)英語思維型課堂大賽圓滿收官，全體英語組人懷揣教研熱情和夢想，一次次的才思碰撞都將匯聚成光，點(diǎn)亮教研人成長的漫漫征程！</p>