<p class="ql-block"> 經(jīng)過了暖春的期待??，盛夏的守護(hù)，在這個(gè)收獲的季節(jié)，照鏡一幼的果園碩果累累。</p><p class="ql-block"> 這是照鏡一幼獨(dú)有的秋韻??，是這個(gè)季節(jié)的專享味道，這也是大自然最好的課堂，孩子們通過觀察秋天，采摘秋天，描繪秋天，曬曬秋天，感受秋天豐收的喜悅，體驗(yàn)大自然的美好！</p> 豐 收 秋 天 <p class="ql-block"> 柿子紅了，紅彤彤的柿子掛滿了枝頭，垂垂欲墜，宛如一個(gè)個(gè)紅燈籠，把秋天點(diǎn)綴得紅潤而風(fēng)情！</p> <p class="ql-block"> 山楂樹上掛滿了瑪瑙似的紅果，一串一串懸掛在枝頭，讓人垂涎欲滴！</p> <p class="ql-block"> 石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開娃娃般可愛的圓臉，露出珍珠瑪瑙般的牙齒，向大家報(bào)告著成熟的喜訊！</p> 采? 摘? 秋 天 <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生曾說：“大自然是我們旳知識(shí)寶庫，是我們的活教材。” 幼兒教育回歸生活，教育活動(dòng)親近自然。讓孩子們親身參與到采摘的活動(dòng)中，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，在玩中學(xué)，學(xué)中玩！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 我摘，我摘，我摘個(gè)大柿子</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 祝大家柿柿如意！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 我摘，我摘，我摘個(gè)大石榴</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 祝大家甜甜蜜蜜！</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 我摘，我摘，我摘個(gè)大山楂</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i> 祝大家紅紅火火！</i></b></p> 描? 繪? 秋? 天 <p class="ql-block"> 春生夏長，秋收冬藏。秋天不僅是農(nóng)作物的豐收節(jié)，更是一次成長的豐收季，孩子們用畫筆描繪秋天，繪畫美好！</p> 曬? 曬? 秋? 天 <p class="ql-block"> “春種一粒粟，秋收萬顆子”。秋天是多彩的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)，豐富多彩的大自然為我們提供了寶貴的教育資源，曬秋、鬧秋、品秋活動(dòng)，讓孩子們感受自然生長、五谷豐登的生態(tài)之美，共同體驗(yàn)收獲的樂趣！</p> <p class="ql-block"> 秋天的美不僅僅是靠眼睛尋找，更多的是通過實(shí)際操作和親身體驗(yàn)來感知。通過本次活動(dòng)，孩子們深切的感受到秋天的美好，秋天再也不只是一個(gè)抽象的季節(jié)，它代表了一種顏色、一種收獲和一些期待，而我們的故事還在繼續(xù)～～ </p>