<p class="ql-block"> 秋風(fēng)颯颯，拂過心間。唯有教研的芳華，沉香流年。為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)新課標(biāo)理念，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，2023年10月20日大城縣教體局教研中心劉保國(guó)副主任、李智然副主任蒞臨北魏鎮(zhèn)，在教辦室張樹華校長(zhǎng)、張永靜主任的陪同下，深入一線課堂開展學(xué)科教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 后屯中心小學(xué)程宇敏老師執(zhí)教《平行四邊形面積》。程老師的課堂充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的精神，讓學(xué)生經(jīng)歷“提出猜想——驗(yàn)證猜想——得出結(jié)論”的完整探究過程，在操作過程中將信息技術(shù)與學(xué)科融合，引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)手動(dòng)腦，從不同角度思考，實(shí)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 北魏中心小學(xué)張運(yùn)霞老師執(zhí)教《民歌聽賞》?！缎》排！愤@首河北民歌，張老師采用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，并在聲像一體的課堂氛圍中讓學(xué)生充分感受民族文化特點(diǎn)，運(yùn)用了聽唱、律動(dòng)、游戲等教學(xué)方法克服教學(xué)中的重難點(diǎn)?！毒幓ɑ@》這首河南民歌，具有非常濃厚的河南韻味，并帶有地方戲曲的元素。張老師通過讓學(xué)生感受倚音的特點(diǎn)，方言示范，教師范唱歌曲，音樂素養(yǎng)延伸豫劇演唱等教學(xué)環(huán)節(jié)，無時(shí)無刻都讓學(xué)生沉浸在河南民歌的氛圍中。學(xué)生從一開始對(duì)民歌的陌生變?yōu)橄矚g，最后也能唱出民歌的幾分韻味。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則愚，研而不教則虛”。課后，兩位執(zhí)教老師對(duì)本節(jié)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的說課和反思。教研中心兩位教研員對(duì)課程進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo)，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，通過教師教學(xué)環(huán)節(jié)的引導(dǎo)，讓學(xué)生完全參與課堂，在主動(dòng)探究的過程中完成教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。</p> <p class="ql-block"> 通過此次教研活動(dòng)，我們感悟的不僅僅是理念與實(shí)踐的交融，更是思維與智慧的碰撞，知識(shí)與能力的提升。路雖遠(yuǎn)，行則將至，行而不輟，未來可期。北魏鎮(zhèn)教師將繼續(xù)堅(jiān)守初心，深耕細(xì)耘，善研善教，砥礪前行，在今后的教育教學(xué)中，保持教與學(xué)扎實(shí)進(jìn)行，教與研有序并進(jìn)，北魏鎮(zhèn)的教育事業(yè)將更上一個(gè)臺(tái)階！</p> <p class="ql-block">編 輯：邱姣</p><p class="ql-block">審核：張樹華</p>