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解鎖

如癡堂?見字如面

<p class="ql-block"> <b>解 鎖</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿比吉特·班納吉在《貧窮的本質(zhì)》提出一個(gè)問題:我們?yōu)槭裁磾[脫不了貧窮?</p><p class="ql-block"> 他這樣說道:貧窮不僅是一種物質(zhì)狀態(tài),更是一種心態(tài)和生活方式。</p><p class="ql-block"> 從外部環(huán)境到自身內(nèi)在,窮人們一層層被套著枷鎖。</p><p class="ql-block"> 若是走不出,掙脫不了,往往只能被鎖死在社會(huì)的底層。</p><p class="ql-block"> <b>家庭之鎖</b></p><p class="ql-block"> 大西洋月刊曾經(jīng)刊登過一篇文章叫《我們是美國的新貴族》。</p><p class="ql-block"> 里面對(duì)“代際收入彈性”做過一個(gè)很形象生動(dòng)的描述:你站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的梯子上,腳踝上捆著一根橡皮筋,皮筋的另一頭捆在你父母所站的梯級(jí)。</p><p class="ql-block"> 如果你的父母站在梯子的上端,當(dāng)你往下掉時(shí)橡皮筋會(huì)把你拉回來;如果他們站在下端,你開始向上爬時(shí)它就會(huì)把你往下拽。</p><p class="ql-block"> 家庭是救贖,也是束縛。</p><p class="ql-block"> 每一個(gè)人的人生劇本上,父母其實(shí)也是書寫者。</p><p class="ql-block"> 李玫瑾教授在當(dāng)年高考恢復(fù)時(shí),恰好得到一個(gè)非常好的工作機(jī)會(huì),她就想不參加高考直接工作。</p><p class="ql-block">母親卻堅(jiān)定地讓李玫瑾去考大學(xué)。</p><p class="ql-block"> 李玫瑾憂心忡忡:這么好的工作機(jī)會(huì)錯(cuò)過就不會(huì)再有了,而且萬一我考不上怎么辦?</p><p class="ql-block"> 媽媽斬釘截鐵地回道:別怕,考不上大不了我養(yǎng)你一輩子。</p><p class="ql-block"> 后來,李玫瑾一路求學(xué),最后成為犯罪心理學(xué)領(lǐng)域的專家。</p><p class="ql-block"> 原生家庭影響著一個(gè)人命運(yùn)走向,可以托舉著人更上一層樓,也會(huì)化為一座大山,壓得人動(dòng)彈不得。</p><p class="ql-block"> 電視劇《山海情》里,有一位女孩被父母逼著退學(xué),去福建電子廠打工。</p><p class="ql-block"> 校長到學(xué)生家里給家長做思想工作,自作聰明的父母卻當(dāng)場(chǎng)算了一筆賬:反正大學(xué)畢業(yè)后照樣要出去打工,繼續(xù)上學(xué)也只是浪費(fèi)錢,還不如早點(diǎn)去工廠,能多賺好幾年的錢。</p><p class="ql-block"> 祖祖輩輩生活在貧困山溝里的農(nóng)民們不知道,大學(xué)畢業(yè)生的工資遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一家電子廠流水線上的女工。</p><p class="ql-block"> 讓女兒輟學(xué)打工看似能多賺幾年錢,實(shí)際上是將未來幾十年的財(cái)富輸?shù)袅恕?lt;/p><p class="ql-block"> 《認(rèn)知突圍》的作者蔡磊壘說:“貧窮真正的內(nèi)涵,是父母永遠(yuǎn)無法給孩子他們自己也沒有的東西,除了車子、房子,更有思維、認(rèn)知與格局?!?lt;/p><p class="ql-block"> 貧窮是可以遺傳的。</p><p class="ql-block"> 如果你出身在一個(gè)底層的家庭里,人生這一條船與其由父母定方向,不如自己掌舵。</p><p class="ql-block"> <b>思維之鎖</b></p><p class="ql-block"> 尤努斯是孟加拉國的一位成功的企業(yè)家。</p><p class="ql-block"> 一次外出時(shí),尤努斯看到三個(gè)印度婦女在公路上曬沙子。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過一番了解后,他認(rèn)為這是一門無本萬利的好買賣。</p><p class="ql-block"> 婦女們從海邊運(yùn)來濕沙子,鋪在公路上曬干,她們?cè)偈占饋碣u給有錢人。</p><p class="ql-block"> 尤努斯提出,可以投資幫大家建工廠,一起多賺點(diǎn)錢。</p><p class="ql-block"> 婦女們卻直接拒絕,認(rèn)為建廠又是一筆開銷,而且等工廠建好,就得少賺好幾個(gè)月。</p><p class="ql-block"> 尤努斯無奈地說:窮人們發(fā)不了財(cái),很大的一個(gè)原因就是思維局限。</p><p class="ql-block"> 富人思來年,窮人顧眼前。</p><p class="ql-block"> 窮人之所以窮,是因?yàn)樗麄冄劢缋镏荒苎b下這么多錢。</p><p class="ql-block"> 他們困于眼前的蠅頭小利,一直在忙碌,也一直在原地打轉(zhuǎn)。</p><p class="ql-block"> 在貴州的坡老村里,村民日常的謀生手段,就是挑著剛從地里收來的生姜,到三十里開外的鎮(zhèn)上去賣。</p><p class="ql-block"> 望著崎嶇的山路,一個(gè)名叫楊秀高的農(nóng)民想:能不能讓要買的人進(jìn)來,而不是我們出去?</p><p class="ql-block"> 后來政府撥款,在坡老村附近建起信號(hào)基站。</p><p class="ql-block"> 許多人一聽網(wǎng)費(fèi)的數(shù)額,紛紛搖頭:這都?jí)蛭易呤畮滋松铰妨恕?lt;/p><p class="ql-block"> 只有楊秀高不顧家人反對(duì),成為村里第一個(gè)聯(lián)網(wǎng)的人。</p><p class="ql-block"> 很快他在網(wǎng)上建立起銷售渠道,每天坐在家里,也有源源不斷的卡車上門取貨。</p><p class="ql-block"> 短短一年,楊秀高種植生姜的規(guī)模擴(kuò)大到20畝,收入也增長了幾倍。</p><p class="ql-block"> 猶太人奉為圭臬的《塔木德》中有這樣一句話:僅僅知道不停地干活顯然是不夠的。</p><p class="ql-block"> 善于思考的人,不會(huì)一直窮下去。</p><p class="ql-block"> 看遠(yuǎn)一點(diǎn),想深一點(diǎn),延展的不僅是思維邊界,還是財(cái)富的邊界。</p><p class="ql-block"> <b>信息之鎖</b></p><p class="ql-block"> 著名產(chǎn)品人梁寧曾說自己在歐洲讀過一篇論文,分析伊麗莎白一世和慈禧太后兩個(gè)女強(qiáng)人的差別。</p><p class="ql-block"> 其中一點(diǎn),就在于信息環(huán)境的不同。</p><p class="ql-block"> 伊麗莎白一世的認(rèn)知中有亞里士多德、凱撒、哥倫布……</p><p class="ql-block"> 而慈禧的認(rèn)知世界,充斥著戲文,比如《挑滑車》《四郎探母》……</p><p class="ql-block"> 伊麗莎白一世帶領(lǐng)英國成為歐洲最強(qiáng)大的國家之一,慈禧太后用一生維持大清朝的封閉落后。</p><p class="ql-block"> 信息輸入決定了對(duì)世界的認(rèn)知,進(jìn)而決定一個(gè)人的高度。</p><p class="ql-block"> 若依賴于單一信息路徑,我們不知不覺就會(huì)成為一只永遠(yuǎn)待在井底的蛙,不知外面世界的遼闊。</p><p class="ql-block"> 哈佛教授桑斯坦提過一個(gè)概念:信息繭房。</p><p class="ql-block"> 在信息傳播中,如果一個(gè)人只關(guān)注自己愉悅舒服的東西,久而久之,便會(huì)像蠶一樣,將自己封閉在自我編織的繭房中。</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)算法為王的時(shí)代里,窮人被一步步引入繭房中。</p><p class="ql-block"> 跳著性感舞蹈的美女、展示腹肌的帥哥讓你欲罷不能。</p><p class="ql-block"> 娛樂圈的緋聞,明星的愛恨情仇,讓你吃瓜吃得津津有味。</p><p class="ql-block"> 在這樣的信息投喂下,我們被取悅,也被馴化,在底層中自得其樂。</p><p class="ql-block"> 哈佛大學(xué)在一個(gè)研究富人與窮人的不同的課題調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)一個(gè)有意思的現(xiàn)象:窮人憑一根網(wǎng)線了解世界,但他們不是用來觀天下,而是沉迷在低級(jí)的奶頭樂里。</p><p class="ql-block"> 富人卻不同,他們喜歡走出去,跟各個(gè)領(lǐng)域的人聊天,打聽最新的行業(yè)消息,喜歡在網(wǎng)上汲取新的知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 研究者最后認(rèn)為:窮人與富人的差距,在于信息資源的多少、價(jià)值的高低,并且這種差距會(huì)成幾何倍速地?cái)U(kuò)大。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人獲得什么信息,就會(huì)被塑造成什么樣的人。</p><p class="ql-block"> 拓寬信息獲取的深度與廣度,以各種知識(shí)作為階梯,我們才能扒著井沿,跳出原有的階層。</p><p class="ql-block"> <b>圈層之鎖</b></p><p class="ql-block"> 賈平凹在《游戲人間》里說:“朋友的圈子其實(shí)就是你人生的世界,你的為名、為利的奮斗歷程,就是朋友的好與惡的歷史。”</p><p class="ql-block"> 不同的圈子,不同的水平。</p><p class="ql-block"> 人是環(huán)境的產(chǎn)物,一個(gè)人的三觀、性格、習(xí)性都會(huì)逐漸趨同于所處的圈子的水平。</p><p class="ql-block"> 你周圍都是優(yōu)秀的人才,你跟他們打交道久了,能力素質(zhì)也會(huì)被拔高;你和游手好閑之徒廝混在一起,沒過多久就會(huì)變得不思進(jìn)取。</p><p class="ql-block"> 自媒體作者竹影有一個(gè)表哥,大學(xué)畢業(yè)后在一家企業(yè)做技術(shù)員,交了一幫很會(huì)玩兒的兄弟。</p><p class="ql-block"> 別人在學(xué)習(xí)理論,他們聚在一起吹牛、侃大山;</p><p class="ql-block"> 別人在練技能,他們關(guān)上門打牌、吐煙圈。</p><p class="ql-block"> 幾年后,企業(yè)改組,一起吃喝玩樂的兄弟們大多在選拔考試中被淘汰了,被迫下崗或降職。</p><p class="ql-block"> 表哥雖然保住了飯碗,但多年如一日地在基層徘徊,拿著微薄的工資,入不敷出。</p><p class="ql-block"> 而和表哥同一批進(jìn)公司的人,有的成了技術(shù)骨干,有的早已走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。</p><p class="ql-block"> 劣質(zhì)圈子催你打牌、抽煙,帶你一起沉淪。</p><p class="ql-block"> 優(yōu)質(zhì)圈子讓你的學(xué)識(shí)能力、視野格局不斷成長。</p><p class="ql-block"> 如古語所言,立身成敗,在于所染。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人在低層次的圈子待久了,不可避免會(huì)被消耗、被腐蝕。</p><p class="ql-block"> 要逃逸沉淪力,要成為贏家,我們就必須和贏家一起。</p><p class="ql-block"> 大學(xué)畢業(yè)之時(shí),一位著名的商業(yè)咨詢顧問受學(xué)校邀請(qǐng),給我們上了一堂就業(yè)指導(dǎo)課。</p><p class="ql-block"> 他打了一個(gè)比喻:人生就是一場(chǎng)升級(jí)游戲、通關(guān)游戲,你過了幾關(guān),就處于什么層次。</p><p class="ql-block"> 思維是一關(guān),是固化還是成長?</p><p class="ql-block"> 圈子是一關(guān),是從眾還是擇優(yōu)?</p><p class="ql-block"> 可以這么說,一個(gè)底層出身的人,無往而不在枷鎖之中,你只有努力闖過一個(gè)個(gè)關(guān)隘,打破一個(gè)個(gè)桎梏,才有機(jī)會(huì)躍遷到更高的階層。</p>