<p class="ql-block">2023年10月20日下午課外活動時間，八年級級部在四樓會議室召開段考成績分析會。參加會議的領(lǐng)導(dǎo)有:朱鳳蓮校長、韓碩主任、吳新峰主任、八年級全體教師。</p><p class="ql-block">這次會議的目的是分析、總結(jié)開學(xué)以來教學(xué)質(zhì)量情況，部署今后的教學(xué)工作。進一步牢固樹立“質(zhì)量強?！币庾R，切實加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，動員八年級全體教師堅定信心，努力拼搏，把學(xué)生的成績提升一個檔次。</p> 會議開始 <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聽會，記錄會議內(nèi)容。</p> 朱鳳蓮校長發(fā)表講話 <p class="ql-block">首先朱校長對八年級每個教師的辛勤工作表示感謝，老師們都付出了不懈努力和汗水，為學(xué)生創(chuàng)造了一個分享知識、交流思想的教育生態(tài)環(huán)境，為學(xué)生在未來的生活中，鋪就了道路。</p><p class="ql-block">其次朱校長表示在這次段考中，我發(fā)現(xiàn)在我們教學(xué)中還存在著一些問題，值得大家關(guān)注:</p><p class="ql-block">1、我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭取在中考顯現(xiàn)優(yōu)勢。</p><p class="ql-block">2、需要進一步提高中等生的成績，促使更多的同學(xué)進入第一梯隊。</p><p class="ql-block">3、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出，以此次考試為例，學(xué)生都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績的“瓶頸”，需要我們?nèi)パa差。</p><p class="ql-block">4、個別老師課堂上不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生溝通交流少。</p><p class="ql-block">5、個別教師還不能處理好個人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。</p> 吳新峰主任發(fā)表講話 <p class="ql-block">吳主任對教學(xué)工作提出四點建議。</p><p class="ql-block">1、精心準(zhǔn)備每節(jié)課，認(rèn)真上好每節(jié)課。備好課，是上好課的前提條件，提高課堂效率。教師要精心備好每節(jié)課，對教案要認(rèn)真閱讀，做到:課不備好不進課堂。</p><p class="ql-block">2、培植優(yōu)等生，抓好學(xué)困生。優(yōu)等生在平時就要注意培植，培植好優(yōu)等生是我們今后完成升學(xué)目標(biāo)的重要保證，是重中之重的工作。抓好學(xué)困生是提高班級均分的最有效的途徑，學(xué)困生抓不好，我們的工作就會越來越難做。</p><p class="ql-block">3、重視與學(xué)生的交流，關(guān)注學(xué)生的進步與成長。與學(xué)生的談心很重要，不能少。談心的工作能讓學(xué)生體驗到老師對他的關(guān)心與幫助，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。</p><p class="ql-block">4、課任老師上課時要提前到班。</p> 備課組長發(fā)言 <p class="ql-block">語文組組長:劉宸</p><p class="ql-block">劉老師對于語文有自己獨特的見解，劉老師認(rèn)為語文要在學(xué)生字體上下狠功夫，堅決消滅錯別字?，F(xiàn)代文閱讀交給學(xué)生答題方法，欲速則不達(dá)。一定要讀懂文章再做題，堅決杜絕走馬觀花式的閱讀。作文要常抓不懈，教給學(xué)生理清思路</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)組組長:褚秀麗</p><p class="ql-block">褚老師對于教學(xué)說到：作為教師，我們受人尊重，得到擁護，桃李滿天下，同時我們的責(zé)任重于泰山，三尺講臺，關(guān)于未來。我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們堅定且努力的全心全意為教育服務(wù)。</p> <p class="ql-block">英語組組長:郭芳</p><p class="ql-block">郭老師對于英語學(xué)科提出：素質(zhì)教育的主陣地在課堂，優(yōu)生培養(yǎng)的主陣地也在課堂。為了避免學(xué)習(xí)的枯燥無味，課堂我輔一些小游戲、小競賽等來活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block">物理組組長:楊依柱</p><p class="ql-block">楊老師說每單元結(jié)束后，我都要進行單元測試。一方面可以把這段時間的知識加以歸納小結(jié)，加強學(xué)生對知識的系統(tǒng)掌握；另一方面，通過學(xué)生成績反思自己工作的優(yōu)缺點，以便及時調(diào)整教學(xué)方法，揚長避短，更好的提高自己的執(zhí)教水平。</p> 班主任與科任老師溝通交流 <p class="ql-block">接著，各位老師深刻剖析本次測試中的得與失，對自己的課堂、課下輔導(dǎo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、本次測試題、學(xué)生們失分點與每位班主任進行了全方位的思考，并一起討論了學(xué)生的管理問題。</p>