<p class="ql-block"> 為提升課堂教學(xué)水平，助推教師專業(yè)發(fā)展和成長，增進(jìn)教師們的互學(xué)和提升，2023年10月20日上午，何園長帶領(lǐng)部分老師參加了“推門聽課”的觀摩研討活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">??</span><b style="font-size:22px;">現(xiàn)場觀摩 磨歷成長??</b></p> <p class="ql-block"> 大二班羅丹老師展示了大班綜合活動《整理小書包》。</p> <p class="ql-block"> 大班是幼小銜接的關(guān)鍵階段，這要求幼兒在習(xí)慣養(yǎng)成方面做好充分的準(zhǔn)備，同時要提高幼兒整理學(xué)習(xí)用品的能力。羅丹老師利用統(tǒng)計圖，采用闖關(guān)式教學(xué)等方法，引導(dǎo)孩子通過觀察、探索，掌握收拾整理書包的技能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">??研討沙龍 思想碰撞??</b></p> <p class="ql-block"> 教研組長鐘嫄老師組織本次展示活動的老師及觀摩老師們開展了沙龍式研討活動。</p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教教師對本次展示活動的設(shè)計及課堂過程進(jìn)行了反思。</p> <p class="ql-block"> 研討環(huán)節(jié)，觀摩的老師們紛紛發(fā)表了自己的見解。重點關(guān)注教師教學(xué)活動設(shè)計及提問回應(yīng)等能力，提出了針對性的建議：一是要注重梳理關(guān)鍵性提問；二要符合幼兒的經(jīng)驗需求，并靈活處理教學(xué)活動中突發(fā)狀況。</p> <p class="ql-block"> 何園長對老師的展示活動給予了細(xì)致的點評、分析。指出要在活動中給幼兒充分展示空間，突顯活動重點，把握幼兒發(fā)展的時機。找準(zhǔn)幼兒年齡發(fā)展特點，設(shè)置有針對性的目標(biāo)和環(huán)節(jié)。把握活動的時間節(jié)奏。把《綱要》《指南》及相關(guān)文件的內(nèi)容整合學(xué)習(xí)，深度教研，充分認(rèn)知領(lǐng)域的核心經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 此次“推門聽課”教研活動，為教師們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，激勵和鞭策著教師不斷提升教學(xué)品質(zhì)，不斷創(chuàng)新理念，在交流中，升華教育思想；在實踐中，促進(jìn)專業(yè)成長，是一次有所收獲，有所成長的教研活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">親愛的老師們，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一份努力都會有收獲，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一份真誠都會被認(rèn)可，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次積累，終將綻放！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">且思且行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">守望成長！</p>