<p class="ql-block">當一種體驗與孩子??有關(guān)</p><p class="ql-block">當一種參與與老師?????有關(guān)</p><p class="ql-block">當一種家園共育形式與感受有關(guān)??</p><p class="ql-block">這就是讓父母走進課堂"家長進課堂”活動——王惜悅媽媽?繪本閱讀??</p><p class="ql-block">讓家長感受做老師新體驗也拉進了彼此之間的距離??感恩，遇見！感謝，付出！</p> <p class="ql-block">今天呢，悅悅的媽媽來我們大二班做客啦??而且還帶來了她的繪本故事《青蛙與拖拉機》</p> <p class="ql-block">活動前，悅悅媽媽向小朋友們介紹了自己。小朋友們對于悅悅媽媽的到來表示熱烈的歡迎。小朋友們非常高興的和悅悅媽媽打招呼 ??</p> <p class="ql-block">開始講故事了，小朋友們都聽的非常認真呢??</p> <p class="ql-block">圍在一起 才更能感受繪本故事的氛圍呢??</p> <p class="ql-block">大家都不自覺的被悅悅媽媽講的故事吸引了??</p> <p class="ql-block">《青蛙與拖拉機》講述的是池塘里的水族用自己的方式對抗拖拉機的噪音的故事。小青蛙與龐大的拖拉機對比起來，都是那么弱小，告訴小朋友做事情要實事求是、量力而行。同時用充滿節(jié)奏感的構(gòu)圖來表現(xiàn)小青蛙和拖拉機之間的關(guān)系。用不同機理效果的筆觸，來表現(xiàn)水族和拖拉機之間質(zhì)感的差異，希望小朋友可以通過這些畫面，體會到故事中的戲劇沖突和主角的心理狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">有趣又生動的故事，讓小朋友開懷大笑??</p> <p class="ql-block">故事講完了，小朋友們都意猶未盡，都想讓再來一遍呢??????</p> <p class="ql-block">非常感謝悅悅媽媽在百忙之中抽出時間來參加我們的家長進課堂活動給小朋友帶來繪本故事分享，期待更多的家長走進幼兒園，更加親密的參與到幼兒的一日生活中，促進家園共育和諧發(fā)展!</p>