同課競(jìng)風(fēng)采異構(gòu)賽風(fēng)流

阿甘

秋之美，在于希望與收獲；教之美，在與鉆研與提升。為了充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的師示范引領(lǐng)，為老師們搭建展示教學(xué)風(fēng)采和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)效率，第八屆三晉好教育聯(lián)盟"同課異構(gòu)"冠軍總決賽在山西省平遙中學(xué)校和朔州市朔城區(qū)第一中學(xué)校舉行，為2023年即將召開的第八屆同課異構(gòu)大賽全國(guó)冠軍總決賽選撥山西賽區(qū)冠軍代表參賽。2023年10月21日，我校高一英語(yǔ)組張旭東老師和高二政治組張旺老師赴平遙中學(xué)參加此次大賽。 課程改革全面深化，招考變陣萬(wàn)眾矚目，教育信息化風(fēng)潮涌動(dòng)，高考制度改革，重在構(gòu)建科學(xué)的課程教學(xué)體系與學(xué)生評(píng)價(jià)體系，迫使我們要超前高度重視高考內(nèi)容（素養(yǎng)立意）的研究。本次活動(dòng)以“讓教育更加美好讓課堂綻放魅力”為主題，主要分為專家報(bào)告、優(yōu)秀教師精彩獻(xiàn)課、專家點(diǎn)評(píng)三個(gè)部分，邀請(qǐng)各高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科負(fù)責(zé)人、骨干教師參加，市、縣、區(qū)教育局教科院、教研室領(lǐng)導(dǎo)、教研員以及各單位領(lǐng)導(dǎo)、教師積極參與。 李曉波院長(zhǎng)做專題講座《基于新高考的課堂教學(xué)探討》。 政治學(xué)科以《綜合探究二：方向決定道路，道路決定命運(yùn)》為課題，進(jìn)行同課異構(gòu)。 我校張旺老師針對(duì)課題合理設(shè)置問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生討論展示。在教學(xué)中，注重創(chuàng)新意識(shí)，與學(xué)生一起深入分析探究問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生更深層次的思考，真正將學(xué)科素養(yǎng)落到了實(shí)處。 張旺老師在本次同課異構(gòu)比賽中獲得一等獎(jiǎng)。 英語(yǔ)學(xué)科以外研版必修一《click for a friend？》為課題。 我校張旭東老師在參賽前認(rèn)真準(zhǔn)備，與高一全體英語(yǔ)老師一起多次研課。課堂設(shè)計(jì)內(nèi)容完整，契合大單元教學(xué)，體現(xiàn)了學(xué)科素養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程趣味性強(qiáng)，激發(fā)了學(xué)生興趣。 張旭東老師在本次同課異構(gòu)比賽中獲得季軍。 “同課”是基礎(chǔ)，“異構(gòu)”是發(fā)展?！皹?gòu)”是核心,是靈魂，“異”則強(qiáng)調(diào)變化和發(fā)展?！巴n異構(gòu)”尊重了不同教師之間的個(gè)體教學(xué)差異，更鼓勵(lì)每位教師基于自己的教育理念和教學(xué)環(huán)境差異所產(chǎn)生不同的構(gòu)想，開展不斷變化而又充滿智慧的教學(xué)實(shí)踐，彰顯了教師作為社會(huì)人的價(jià)值?！　?lt;/p>教師們巧思設(shè)計(jì)，勇于創(chuàng)新，深入剖析，交出了一篇篇各具特色的答卷。 師指一條路，燭照萬(wàn)里程，相信在每位評(píng)委的不吝賜教下，我們定會(huì)打造出更多的優(yōu)質(zhì)課堂，見(jiàn)到更美麗教育風(fēng)景。雖然此次同課異構(gòu)大賽已經(jīng)落下了帷幕，但是老師們對(duì)教學(xué)的研討仍在繼續(xù)。通過(guò)這次賽課活動(dòng)，我們聽取了專家評(píng)委們的意見(jiàn)以及其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，定會(huì)進(jìn)一步對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行合理的調(diào)整，構(gòu)建出更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的高效課堂。 “千淘萬(wàn)浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”高效課堂打造是我校常抓不懈的教研活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)學(xué)部?jī)?nèi)涵發(fā)展的重要抓手。內(nèi)涵發(fā)展依托高效課堂，苦練內(nèi)功打造一流教師團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)科成長(zhǎng)成為教師最幸福的體驗(yàn)，讓學(xué)生的生命在課堂悄悄拔節(jié)。