<p class="ql-block"> 十月，金秋送爽，碩果累累。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂大賽暨葉縣小學(xué)語文賈玲玲名師工作室、牛艷輝名師工作室聯(lián)合教研活動，10月24日在葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六樓會議室如期舉行。名師工作室成員聚集在一起，共同探討精彩的課例。</p> <p class="ql-block"> 7：30分，老師們陸續(xù)簽到。</p> <p class="ql-block"> 8：20，活動準(zhǔn)時(shí)開始。本次活動由名師工作室成員、葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校屈蘇雅老師主持。</p> <p class="ql-block"> 葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長，小學(xué)語文賈玲玲名師工作室成員賈玲玲老師致歡迎詞。</p> 活動及評分安排 課堂教學(xué)，大放異彩 <p class="ql-block"> 第一節(jié)四年級張燕華老師的課《爬山虎的腳》圍繞單元主題進(jìn)行課堂教學(xué)，老師的語言具體準(zhǔn)確，通過連續(xù)細(xì)致的觀察，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。培養(yǎng)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)孫曉靜老師講授六年級的課文《橋》敘述了一位村黨支部書記面對暴發(fā)的山洪，以自己的威信，忠于職守的信念和沉穩(wěn)果決的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。學(xué)生自主合作探究，在課堂上踴躍發(fā)言，展現(xiàn)了以學(xué)生為中心主體的課堂效果。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)李娜老師講授的三年級的課文《總也倒不了的老屋》圍繞“預(yù)測”這一閱讀教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)，并與課文相結(jié)合，落實(shí)了語文要素的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 課后這三位教師分別闡述自己的教學(xué)思路</p> 碩果累累話收獲 <p class="ql-block"> 小學(xué)語文賈玲玲名師工作室成員和牛艷輝名師工作室成員分別對這三位教師執(zhí)教的課進(jìn)行點(diǎn)評，她們的教學(xué)目標(biāo)明確，能夠準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn)，她們的教學(xué)質(zhì)量和技巧都值得稱贊，也指出了一些不足，也相信她們在一定的努力下會成為更加優(yōu)秀的老師。</p> <p class="ql-block"> 最后賈玲玲老師通過對三位老師的觀課議課，提出幾點(diǎn)看法:</p><p class="ql-block">1.關(guān)注單元教材特點(diǎn)</p><p class="ql-block">2.關(guān)注語文學(xué)科的特點(diǎn)</p><p class="ql-block">3.關(guān)注課時(shí)內(nèi)容劃分</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 每一次遇見，都是美好的開始;每一次學(xué)習(xí)，都是一場日趨精進(jìn)的提升；每一次高質(zhì)量課堂的呈現(xiàn)，都是課下無數(shù)遍的打磨，是老師們互相切磋，不斷前進(jìn)，不斷突破自我的過程。此次活動，給大家明晰了奮斗目標(biāo)，提出了新的期望。今后，我們將繼續(xù)在課堂主陣地重細(xì)節(jié)、抓落實(shí)，砥礪前行、躬身實(shí)踐，打造創(chuàng)新、高效的小語課堂。</p>