【董濠宸】《貪吃強》

教作文的雪花老師

貪吃強五年級提升班董濠宸指導(dǎo)老師：雪花老師“咝”“嘩啦”“呲呲”沒錯，這位正在享受零食的男生就是貪吃中的“貪吃強”。胖，是他最顯著的特點。整個身體仿佛一個快要被吹爆的麻團，那張胖乎乎的臉，水泄不通，簡直就像一個塞滿肉的包子。眉毛被擠到高高的腦門之上，眼睛被擠得仿佛下一秒就要窒息，嘴無時無刻都在動，仿佛一個永遠不會停歇的發(fā)動機。一排排發(fā)黃的牙齒沾滿了各種零食碎屑，仿佛全世界的零食都在他的嘴里開party。貪吃強愛吃零食可不是一般的愛。他下課吃，放學(xué)吃，這倒也還好，可上課時，老師一轉(zhuǎn)身，他就抓一大口零食塞進嘴里。盡管老師已經(jīng)處他批評刑和沒收刑了，可他抽屜中的零食像哆啦A夢的口袋，拿也拿不完。如果只是這樣，那也還能接受?？烧l能想到，他就算睡覺也不安分，靈魂從流著口水的大嘴中擠出，撕開零食袋，繼續(xù)享用零食，你說他這得是多愛吃零食啊！一次，他和同學(xué)們?nèi)ベI文具。貪吃強帶上買文具的錢，剛走到文具店的門口就像中了邪似的，腳仿佛已經(jīng)被大地吸住，整個人再也不肯向前移動一步。他的鼻子一張一合間，方圓十里的美味仿佛都已經(jīng)在他身體里匯集，饞蟲們在他的眼睛里不停跳來跳去，進而整個身體都像比薩斜塔，下一秒就要撲倒在零食店前。貪吃強咽下瀑布般的口水，大步?jīng)_到零食店，這速度就是劉翔來了也得甘拜下風(fēng)。他風(fēng)風(fēng)火火地挑了好幾樣零食，大袋薯片，大桶薯條，大包旺旺雪餅，還有大份牛肉干……全世界的“大”字，在這一時間匯合。他用大手緊緊抱著他的心肝寶貝，壘起的零食可以和珠穆朗瑪峰相提并論。“咝啦”一撕開袋，香氣直鉤后腦，上頭！貪吃強大鼻一吸，周圍的人都趕忙抱緊粗樹，生怕下一秒被吸進貪吃強的鼻孔里。那肉乎乎的手，此時比娃娃機的抓手還要靈敏，一會左右開弓，一會往里深挖，猴急地往嘴里塞，管得嘴巴裝不裝得下，裝就好了；管得喉嚨咽不咽的下，一塊咽就好了！吃光了怎么辦？舔嘴巴，吸手指，打香隔一個都不落下，那肚子更是鼓得手指都不敢碰，一碰就會爆炸。等到同學(xué)們買完文具出來，他才想起買文具。可一摸褲兜，全是零食袋。哪還有錢去買文具？哪還有地方來放文具？貪吃強心里閃過一個霹靂：糟了，這樣回家爸爸不扒我皮就見著鬼了?？赊D(zhuǎn)眼再欣賞一下自己的肚子，瞬間整個人都像被泡軟的糖：可我今兒把肚子養(yǎng)good了，大不了回家吃頓“筍子炒肉”加加餐！得了！貪吃強就這樣一蹦一跳地回了家。貪吃強啊，貪吃強啊，貪吃中的貪吃強呀! 點評：小作者文字駕馭能力極強，動作神態(tài)運用到位，把貪吃強看到零食前的饞，買零食的多，再到吃零食時吃的快，描寫得淋漓盡致。不僅如此，文章大量運用夸張手法，讓貪吃的特點再次被放大，感染力極強，是一篇優(yōu)秀的作文！指導(dǎo)老師：雪花老師