<p class="ql-block"> 為有效預(yù)防我園食堂食品衛(wèi)生安全突發(fā)事故的發(fā)生,及時控制和消除校園突發(fā)事故的危害,保障廣大師生身體健康和生命安全,切實有效地降低和控制食品中毒事故的危害,2023年10月25日上午,我園開展了“食品安全應(yīng)急演練”活動。</p> <p class="ql-block"> 演練前,園長制定了詳細周密的演練計劃,并召開安全部署會議。明確責任,細化分工,帶領(lǐng)各位老師熟悉流程,以確保本次活動順利開展。</p> 演練開始 <p class="ql-block"> 本次演練活動以幼四班為例,用餐后,幾名幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹痛的癥狀、班主任馬上詢問該幼兒身體狀況,疑似食物中毒。</p> <p class="ql-block"> 班主任了解情況后,立即向幼兒園保健醫(yī)求助。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)對幼兒進行初步檢查并詢問班主任幼兒相關(guān)情況,仔細觀察發(fā)病幼兒癥狀,初步判斷疑似食物中毒。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)立即向園長上報情況,園長了解情況后撥打“120”醫(yī)療搶救電話,并主動向醫(yī)護人員報告情況。</p> <p class="ql-block"> 園長立即啟動《食物中毒應(yīng)急預(yù)案》,及時向上級有關(guān)衛(wèi)生部門匯報情況,報告幼兒異常情況、異常發(fā)生時間、主要癥狀及表現(xiàn)等。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)和事故搶救組成員抱送不適幼兒到保健室等待醫(yī)護人員。</p> <p class="ql-block"> 事故調(diào)查組向其他班級詢問有無幼兒出現(xiàn)惡心嘔吐等不良反應(yīng)。</p> <p class="ql-block"> 與此同時,配班老師及時帶領(lǐng)剩余無癥狀幼兒離開班級,遠離嘔吐物,安撫幼兒心理,做好秩序維護工作。</p> <p class="ql-block"> 保育老師對嘔吐物進行密封,對地面進行徹底消毒,<span style="font-size:18px;">并開窗通風。</span></p> <p class="ql-block"> 等待救護車期間,幼兒園事故調(diào)查組、安撫善后組與班主任溝通,班主任與不適幼兒家長取得聯(lián)系,如實說明情況。</p> <p class="ql-block"> 救護車到達后,保健醫(yī)和事故搶救組成員護送幼兒上救護車,前往醫(yī)院,并將檢查結(jié)果匯報給園長。</p> <p class="ql-block"> 事故調(diào)查組和后勤保障組前往餐廳與餐廳負責人進行溝通,查看留樣食品記錄表與留樣實物是否對照,并封存留樣柜以及餐廳,等待上級有關(guān)部門進行調(diào)查與處理。</p> 演練總結(jié) <p class="ql-block"> 演練結(jié)束后,園長和老師們進行了交流反饋,對大家冷靜處理事件的能力給予了肯定,同時強調(diào)幼兒食品安全的重要性,不可忽視,陪餐人員嚴格按照要求進行反饋和記錄。</p> <p class="ql-block"> 各班老師回到班級后,對幼兒開展食物安全課堂,讓孩子們了解此次活動的內(nèi)容與目的。</p> <p class="ql-block"> 本次食品安全應(yīng)急演練,從方案制定、流程講解、環(huán)節(jié)討論到模擬實操,無不體現(xiàn)出幼兒園對校園食品安全方面的重視。通過演練,提高了幼兒園應(yīng)對食物中毒事件的快速反應(yīng)能力、應(yīng)急指揮能力和組織協(xié)同能力,做好飲食安全管理,切記安全永遠是第一,筑牢校園食品安全風險防控陣地,幼兒安全,我們用心守護。</p>