“教學(xué)比武展風(fēng)采，以賽促研共成長”——橫州市云表鎮(zhèn)2023年小學(xué)教師大練兵大比武暨數(shù)學(xué)科教學(xué)技能比賽活動

琉璃

“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄?！?0月25日上午，橫州市云表鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)大比武課堂教學(xué)評比活動在云表鎮(zhèn)旺莊村委小學(xué)舉行。 本次比賽有參賽教師上課和教研團(tuán)隊展示兩個環(huán)節(jié)。參賽教師們盡情發(fā)揮自身優(yōu)勢，各展風(fēng)采。認(rèn)真負(fù)責(zé)的評委老師們，秉著公平公正的原則，認(rèn)真聆聽，仔細(xì)斟酌，對參賽老師們的每一次展示都進(jìn)行細(xì)致準(zhǔn)確的評價。 課程精彩紛呈《用字母表示數(shù)》 黃文洋老師用“怎么表示”、“有何用”、“還有嗎”等問題的探究過程作為教學(xué)鏈，將學(xué)生原有關(guān)于確定數(shù)的知識體系逐步擴(kuò)充到用字母表示數(shù)及數(shù)量關(guān)系，通過情景串聯(lián)知識點(diǎn)，通過師生對話、生生討論內(nèi)化教學(xué)內(nèi)容。 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識》 蒙生姚老師從分月餅引入，圍繞“什么是月餅的二分之一”這個問題，通過多種形式，加深對二分之一的理解。再從形象的月餅過渡到抽象的圓的二分之一，以及生活中的二分之一，通過逐層二分之一的理解，為幾分之一含義的理解做好鋪墊。 學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度讓學(xué)生掌握的十分扎實(shí)，更容易舉一反三，學(xué)習(xí)遷移。認(rèn)識了這么多分?jǐn)?shù)，你能不能在紙上找到分?jǐn)?shù)？蒙老師讓孩子們嘗試著拿一張喜歡的圖形折一折，涂一涂，表示出心目中喜歡的分?jǐn)?shù)，深化學(xué)生對分?jǐn)?shù)的理解。 《速度、時間和路程》 趙德任老師執(zhí)教《速度、時間和路程》，趙老師從生活實(shí)際入手，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在知識教學(xué)的同時，注重了操作能力、觀察能力以及思維能力的培養(yǎng)。課堂上有效的調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，提高了學(xué)生參與的程度，較好地處理了主導(dǎo)和主體的關(guān)系。 團(tuán)隊展示 教研團(tuán)隊展風(fēng)采，凝心聚力共成長。各組教研團(tuán)隊立足于學(xué)科核心素養(yǎng)，理論聯(lián)系實(shí)際，突出學(xué)為中心，展示了團(tuán)隊教研的過程、策略和成效。 領(lǐng)導(dǎo)講話 比賽最后，黃麗燦輔導(dǎo)員就本次數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大比武活動進(jìn)行了總結(jié)，并公布比賽的結(jié)果。 頒獎 本次大練兵大比武暨教學(xué)技能比賽充分展現(xiàn)了教師優(yōu)秀的專業(yè)技能水平和獨(dú)特的個人魅力；團(tuán)隊教研展示了整個團(tuán)隊的研修智慧。教學(xué)比武展風(fēng)采，以賽促研共成長，此次比賽進(jìn)一步提升了學(xué)區(qū)的教育教學(xué)水平，為“品質(zhì)教育優(yōu)教高新”的建設(shè)添磚加瓦。