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戮力同心,奮楫篤行——滋鎮(zhèn)中心小學召開六年級教育教學會議

張金秋

<p class="ql-block">  為進一步加強六年級畢業(yè)班的管理,統(tǒng)一思想,明確奮斗目標,增強老師責任感和使命感,10月26日,滋鎮(zhèn)中心小學六年級組全體教師相聚學校會議室召開六年級教育教學工作會議。會議旨在統(tǒng)一思想,明確目標,確定措施,增強信心,為奪取全面工作勝利而鼓勁、加油。</p><p class="ql-block"> 會議由閆法釗校長主持。</p><p class="ql-block"> 首先由語、數(shù)、英、科學、道法學科組長分別匯報了開學以來的整體情況和存在問題,并提出了切實可行的解決方案。</p><p class="ql-block"> 語文科組長秦甲波老師結(jié)合我校六年級學情和語文課的特點作了發(fā)言,針對學生學習目標不強的情況,認為要經(jīng)常對學生進行前途理想教育。針對學生基礎(chǔ)差的問題,提出以下觀點:一抓基礎(chǔ)背誦關(guān),平時一個個點名到老師身邊背書,爭取期末默寫滿分過。二抓生字詞語的拼讀關(guān),把做過的練習裝訂好拿出來當成讀書材料,爭取每個學生都能會拼會讀到會寫。三要強化課內(nèi)閱讀,把課內(nèi)閱讀的題目適當拿出來讓學生熟悉,進行訓練。四是適當講授課外閱讀的方法,以提高閱讀能力。五是每周固定一篇作文,讓學生在不斷地寫作訓練中提升寫作能力。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學科組長李新艷老師對數(shù)學科目做出了詳細的分析,李老師指出六年級學生的數(shù)學基礎(chǔ)比較差、解決問題的能力比較弱、學習習慣不夠好等現(xiàn)狀,而引發(fā)這些問題的原因主要是乘法口訣不過關(guān),上課發(fā)言不夠積極,部分學生抄襲嚴重,沒有養(yǎng)成良好的數(shù)學思維。針對這些問題,李老師提出了以下解決辦法:一是課堂管理要質(zhì)量,充分發(fā)揮課堂的作用。二是做好精細備課,根據(jù)學情,仔細鉆要教材,必須嚴格做到教學計劃、教學內(nèi)容、教學進度、教學資料、教學質(zhì)量和教學目標的六統(tǒng)一。三是把力量放在課內(nèi),讓學生積極參與課堂,必須當堂檢查、反饋和檢測。四是把補困放在課后,課后認真設(shè)計練習和作業(yè),爭取面批面改,多與家長取得聯(lián)系,爭取家長的支持。五是分好學習小組,共同監(jiān)督進步。李老師為六年級數(shù)學科組的期末沖刺提出了好的建議,也為數(shù)學的后段的教學工作做出了積極的引導。</p><p class="ql-block"> 英語科組長許玉花老師對英語科學習現(xiàn)狀作出了分析,認為部分學生紀律比較差,單詞不過關(guān),語法不夠扎實。針對以上問題,許老師提出:一要抓單詞背誦和聽寫,每節(jié)課的課前五分鐘聽寫必不可少。二要多讀多背,重視學生讀書習慣的培養(yǎng),逐句對應寫出中文。三是語法部分的練習操控盡量在課堂完成。四是每周的晚修訓練一套題目,并且面批面改。許老師還提出六年級英語的目標是爭取基礎(chǔ)過關(guān),聽說讀寫的有針對訓練,能提高學生的語感能力,爭取教學質(zhì)量不斷上升,縮小與其他學校的差距。</p> <p class="ql-block">  王志芳副校長對三位科組長的發(fā)言做了總結(jié)。王校長提出:要踏踏實實地上好每一節(jié)課,利用早讀抽背必背的內(nèi)容,固定組長,固定組員,方便操作,同時也促進小組長的作用。晚修班要做好輔導,爭取優(yōu)生更優(yōu)。她要求大家認清形勢和肩上擔負的責任,勉勵全體與會教師克服困難,齊心協(xié)力,全身心投入到六年級組教育教學工作中。</p> <p class="ql-block">  閆校長對本次會議作出總結(jié):一、在班級管理、教學方法方面都要有自己的風格與特色。二、想方設(shè)法轉(zhuǎn)化后進生,提高各個學生的成績。三、發(fā)動學生住宿,在晚修輔導班中爭取獲得進步。同時閆校長還對六年級的級組提出了以下建議:一、抓實抓細,在教學常規(guī)中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,出一些具有針對性的作業(yè)。二、加強后進生的輔導,把后進生的面積盡量縮小。三、抓好思想教育,定好期末目標,反復強調(diào)。四、加強宣傳,定期把班里的正能量視頻發(fā)到群里,得到家長的支持。五、培優(yōu)輔差,抓兩頭促中間。希望大家能“心往一處想,勁往一處使”,齊心協(xié)力,力爭今年六年級教學質(zhì)量能更上新臺階。</p> <p class="ql-block">  開學以來,六年級教師為提高教育教學質(zhì)量,各學科組利用學校“半天無課日”積極開展教研活動,語文學科組教師深入課堂聽課,按達標課堂要求打磨課程;數(shù)學組教師根據(jù)達標課堂要求進行集體備課;英語組教師學習達標課堂具體要求;科學組制定各班成績提高措施并切實實施;道法組教師根據(jù)達標課堂要求進行集體備課。全體六年級教師群策群力,共同提高六年級教學成績。</p> <p class="ql-block">  這次會議,既是一次動員會,也是一次總結(jié)會,更是一次誓師會,讓所有六年級老師在思想上高度重視,找準著力點和突破口,明確目標,勇往直前。</p>

六年級

課堂

學生

教師

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教學

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組長

教學質(zhì)量

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