【教研天地】“以研促教，探索生成”—瑪納斯縣第四幼教集團專題教研活動瑪納斯縣第四幼教集團 <p class="ql-block">用心教研??用愛傳授??</p><p class="ql-block">??研有所獲，研有所得????</p><p class="ql-block">??研途有你，共同成長??</p><p class="ql-block">??只為把最好的教育給孩子????</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 幼兒園保育教育質(zhì)量的提升是幼兒園的重要任務(wù)。為了繼續(xù)深入研究兒童，研究游戲，使兒童的潛能得到充分的激發(fā)、兒童游戲的天性得到充分的彰顯，從而在游戲中獲得更加豐富的的經(jīng)驗。2023年10月25日瑪納斯縣第四幼教集團高紅園長帶領(lǐng)全體老師開展了“以研促教，探索生成”為主題的專題教研培訓(xùn)。</span></p> 交流發(fā)言環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 首先由核心園的謝文艷老師以“自助游戲的理念融入一日活動”為主題為我們分享了班級一日活動的開展情況，并且著重提到了家園合作的重要性。</p> <p class="ql-block"> 瑪納斯鎮(zhèn)第三中心幼兒園的唐澤燕老師分享了「“果”然是你」為題的班級幼兒自主游戲生成活動案例。案例中唐老師帶領(lǐng)幼兒親身體驗實際操作中一次一次的探索發(fā)現(xiàn)中并得到結(jié)論，唐老師精心制作的課件和耐心的講解使老師們很清楚的看到了整個生成活動中孩子們的學(xué)到的知識和積累的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 來自樊小芳老師分享的“會爬樹的童年”，幼兒自主游戲案例。在案例中看出老師在整個活動的做到了幼兒游戲中的合作者、引導(dǎo)者和支持的這一角色，老師充分尊重孩子的意愿，珍視游戲的獨特價值，放手讓幼兒自主游戲，使幼兒在直接感知、親身體驗、實際操作中獲得游戲的經(jīng)驗。</p> 小結(jié) <p class="ql-block"> 高紅園長對三位老師的交流分享進行了全面客觀的分析和評價，并提到三位老師在分享ppt課件的亮點，使老師們相互分享交流，受益匪淺。</p> 外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享 <p class="ql-block"> 瑪納斯鎮(zhèn)第三中心幼兒園迪娜老師對福建外出學(xué)習(xí)時的收獲進行了經(jīng)驗分享。主要針對教師生成墻面的精彩內(nèi)容進行了分享。在分享的優(yōu)秀生成墻面中我們學(xué)到了老師在生成墻面中板面的設(shè)計、生成活動中活躍的標題設(shè)計、還有老師拋出的問題，以及生成活動從淺到深的遞進，使整個活動顯現(xiàn)出了孩子們從中的收獲。</p> 專題培訓(xùn) <p class="ql-block"> 高紅園長以“以研促教，探索生成”為主題為老師們進行了講座培訓(xùn)。從什么是幼兒園生成活動、生成活動的流程、什么是自主游戲的生成活動、自主游戲中生成活動推進的流程四個方面進行了講座，以真實鮮活的案例為我們解析概念知識，使老師們從中受益了很多。</p> 好書推薦 <p class="ql-block"> 打開一本書，就是打開一個世界。一本幼兒教育書籍，更是一把神奇的鑰匙，能幫助我們打開孩子五彩斑斕的心門。培訓(xùn)結(jié)束后，高紅園長向老師們推薦了一本好書《生長的力量》。</p> 總結(jié)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 最后，鐘書記針對本次活動進行總結(jié)，對老師們分享的課件表示了肯定和表揚，以及提出在今后的工作中繼續(xù)挖掘新的專業(yè)理念，大膽創(chuàng)想，本著尊重幼兒大膽開展游戲活動。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的教研活動，為教師搭建了一個實踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺！為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，促進了教師的專業(yè)化成長。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮”我們會在教研之路上稟著不斷更新的教育理念，爭取提高教育保教質(zhì)量！</p> <p class="ql-block">編輯：迪娜（三幼）</p><p class="ql-block">審核：高紅</p><p class="ql-block">終審：鐘雁賓</p> 老師游戲分享生成活動教研幼兒高紅園長幼兒園