<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)基本功，并在校長(zhǎng)張穎穎和業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)呂夢(mèng)霞的引領(lǐng)下，我校語(yǔ)文組于10月10日上午舉行了“課堂展示， 以研促教”同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 授課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，奉獻(xiàn)出一堂堂精彩紛呈的課。</p> <p class="ql-block">一、課堂展示</p><p class="ql-block"> 趙貝貝老師在執(zhí)教《橋》一課時(shí)，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平設(shè)計(jì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在知識(shí)深度的把握上處理得很好，每一句話都很精煉、每一個(gè)問(wèn)題的設(shè)置都恰到好處，做到了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。也組織了形式多樣的課堂活動(dòng)形式，既增加了學(xué)生參與率，又重現(xiàn)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，使知識(shí)不斷獲得鞏固。一堂課內(nèi)幾乎每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"> 裴迎黎老師在教學(xué)《橋》一課時(shí)，大膽跳出課文內(nèi)容的框架，化繁為簡(jiǎn)，從文體入手，抓住小說(shuō)中的人物、情節(jié)、環(huán)境這三個(gè)要素，很好的落實(shí)了本單元的教學(xué)目標(biāo)！</p> <p class="ql-block"> 陳愛(ài)芳老師在教學(xué)《鳥(niǎo)的天堂》一課時(shí)，可以看出陳老師的課準(zhǔn)備充分，字詞教學(xué)扎實(shí)，對(duì)于課文中的詞語(yǔ)講解充分，理解到位。課文中問(wèn)題的設(shè)置由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，陳老師始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，注重引導(dǎo)。真正體現(xiàn)了教與學(xué)的意義。</p> <p class="ql-block"> 李希英老師在教學(xué)《鳥(niǎo)的天堂》一課時(shí)，體現(xiàn)出了李老師的課堂駕馭能力較強(qiáng)，教學(xué)目標(biāo)明確，思路清晰，識(shí)字教學(xué)方法多樣化，能聯(lián)系生活實(shí)際識(shí)字，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃。</p> <p class="ql-block">二、分享</p><p class="ql-block"> 上課老師向大家介紹了課堂的設(shè)計(jì)和新課標(biāo)在各教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)情況。</p> <p class="ql-block"> 三、成果展示</p><p class="ql-block"> 課后，語(yǔ)文教研組教師們齊聚一堂，分成小組，相互交流、相互啟發(fā)，共同研討。使原始方案得到改進(jìn)，并展示改進(jìn)成果，可謂研有實(shí)效，研有所得，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享、智慧分享。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)在路上，教育在路上，實(shí)小全體語(yǔ)文教師將滿懷學(xué)習(xí)的熱情，滿懷對(duì)教育的激情，做好每一次教研，上好每一節(jié)課，一起努力澆灌出最美的花朵。</p>