<p class="ql-block"> 為了深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，全面落實(shí)黨的教育方針，推動(dòng)我區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展，提升我區(qū)中學(xué)生物理核心素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，強(qiáng)化學(xué)生綜合應(yīng)用物理知識(shí)和技能解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問題，科學(xué)設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)，元寶山區(qū)教育教學(xué)研究中心創(chuàng)新工作室近期舉辦了元寶山區(qū)第三屆中學(xué)生物理發(fā)明、制作競賽活動(dòng)。本次參賽隊(duì)伍來自區(qū)內(nèi)六所初中，經(jīng)過篩選上報(bào)了50余件創(chuàng)新科技作品，元寶山區(qū)教育教學(xué)研究中心組織專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評審，最終評出一等獎(jiǎng)六名，二等獎(jiǎng)14名。</p> <p class="ql-block"> 物理小發(fā)明、小制作是物理課學(xué)科外活動(dòng)最容易開展，也是最容易激發(fā)學(xué)生興趣的一種活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)學(xué)過的知識(shí)，利用廢舊材料進(jìn)行制作和實(shí)驗(yàn)，通過理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。本次大賽中，我們驚喜的看到學(xué)生的創(chuàng)新作品如:制作針孔照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、五弦琴、潛水艇模型等等。新意滿滿，創(chuàng)益未來，更迭變化的是每一屆大賽上不斷涌現(xiàn)的科技創(chuàng)作，始終如一的是學(xué)子們勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的探索精神。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽得到元寶山區(qū)教育局、各初中學(xué)校的高度重視，元寶山區(qū)教研中心李云峰主任在活動(dòng)中講到：初中生物課教師應(yīng)以新課標(biāo)的要求為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)理論，立足課堂，以學(xué)生發(fā)展為本，倡導(dǎo)自主合作與探究的教學(xué)方式，積極鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，探索有利于學(xué)生終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教育新觀念的轉(zhuǎn)變，使課堂教學(xué)得到優(yōu)化。</p><p class="ql-block"> 未來在新課標(biāo)視角下，在初中物理教學(xué)的大單元設(shè)計(jì)中，我們將積極探索物理學(xué)科教育科研一體化設(shè)計(jì)，將單元中的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化整合，與此同時(shí)在其中增添課外物理知識(shí)內(nèi)容，使得學(xué)生通過范圍更廣的物理課外知識(shí)學(xué)習(xí)，積累更多物理實(shí)踐與創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，為課內(nèi)大單元物理學(xué)習(xí)服務(wù)。不斷加強(qiáng)對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育和引導(dǎo)，讓科技創(chuàng)新的思想種子在學(xué)生的心中萌芽，在他們的成長過程中不斷孵化!努力為國家培養(yǎng)出更多的具有創(chuàng)新意識(shí)且適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新型人才！</p> <p class="ql-block">編輯：元寶山區(qū)教研中心初中部</p><p class="ql-block">審核：滕艷青</p><p class="ql-block">終審：李云峰</p>