教研暢游數(shù)學(xué)之海，享受快樂時光——2023年秋期橫州市云表鎮(zhèn)甲儉村委小學(xué)數(shù)學(xué)1組第一次品質(zhì)教研活動

精靈阿玲

秋風(fēng)颯颯，時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。唯有教研的芳華，沉香流年。2023年10月12日上午，橫州市云表鎮(zhèn)甲儉村委小學(xué)數(shù)學(xué)第1小組的老師熱情洋溢，謙虛好學(xué)，在學(xué)校的支持下開展了“課堂展示，以研促教”品質(zhì)教研活動。 齊力備、研、磨 　　備課是教學(xué)的基礎(chǔ)，是教學(xué)效果的關(guān)鍵，是教學(xué)的前提。所以，一堂精彩的課堂背后，是教師“鐵桿磨成繡花針″式的不斷思考、改進(jìn)、深研教材和課標(biāo)，在全組老師的努力下，從教材的挖掘，教案的設(shè)計，以及課件的準(zhǔn)備，反復(fù)推敲每個細(xì)節(jié)，忘了時間，忘了疲憊，才有了精彩紛呈的課堂。 主題講座 　　首先由盧識老師帶來主題微講座。盧老師圍繞著“基于‘減負(fù)提質(zhì)’下，‘以單元為整體’開展有效教研”這一主題，根據(jù)二年級數(shù)學(xué)上冊《角的初步認(rèn)識》所在的單元，從教材分析、學(xué)情分析、課標(biāo)研讀與研磨、作業(yè)設(shè)計落實(shí)策略等幾個方面進(jìn)行解讀分析，講座內(nèi)容概括全面，講解深入淺出，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，受到全體老師的一致好評。 課堂展示 　　授課的魯春雪老師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計，從實(shí)際出發(fā)，以嫻熟的教學(xué)技藝，熟練運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，講練結(jié)合，為我校的教師們展示了一節(jié)高水平的公開課，可謂精彩紛呈。 　　課中，魯老師通過“看一看”、“找一找”、“畫一畫”貫穿課堂，把學(xué)生的精力一直集中在課堂中。 　　魯老師對角的動態(tài)演示，學(xué)生對角的好奇投以極大的關(guān)注，促使學(xué)生積極的進(jìn)行數(shù)學(xué)思考，使其抓事物的本質(zhì)特征去正確認(rèn)識角。 　　魯老師讓學(xué)生找角，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，體現(xiàn)“做中學(xué)″的理念，使學(xué)生應(yīng)用了知識，又鍛煉了學(xué)生的動手操作能力，還可以有效的發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，為其創(chuàng)造性的發(fā)揮個性化的學(xué)習(xí)提供了平臺。 　　畫角時，老師先示范，強(qiáng)調(diào)畫角的方法與規(guī)范，然后孩子們自行畫角，最后再展示學(xué)生畫的角。 　　學(xué)生認(rèn)真聽課，練習(xí)時認(rèn)真思考。你看，他們畫角時好專注呢。 　　老師們在享受精彩課堂的同時，也沒忘記做好筆記。 教學(xué)反思 　　課后魯老師首先將自己的課堂設(shè)計思路、教學(xué)流程、教學(xué)理念進(jìn)行課后反思，并提出了自己在教學(xué)過程中存在的問題，同時也請參與聽課的老師提出寶貴建議。 評課議課 　　聽完魯老師的課以及反思后，老師們共同研討教學(xué)方法，交流教學(xué)心得，在肯定魯老師課中的閃光點(diǎn)的同時，也提出了中肯的建議。 　　本次活動，恰逢鎮(zhèn)中心校黃麗燦輔導(dǎo)推門聽課。課后，黃輔導(dǎo)對魯老師的課就教學(xué)設(shè)計和課堂組織等方面進(jìn)行了認(rèn)真評議、交流。對魯老師的教學(xué)態(tài)度、授課思路以及對課堂的把控給予了充分肯定，并提出了許多寶貴意見。 　　雖然此次教研活動已落下帷幕，但我們的學(xué)習(xí)沒有停步，我們會繼續(xù)我們的教研之路，不斷的合作交流共同進(jìn)步，不斷豐富自我，在實(shí)踐的過程中不斷成長。