<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)要求，努力打造“教學(xué)評(píng)一致性”高效課堂，搭建教研資源共享的平臺(tái)，提高教研片區(qū)、共同體的辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)校?；?dòng)、師師共進(jìn)，全面推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)，深化新課程改革，強(qiáng)化課堂主陣地。</p><p class="ql-block"> 10月26日，滕州市北辛中學(xué)——尚賢中學(xué)教學(xué)聯(lián)研活動(dòng)在滕州市北辛中學(xué)通盛路校區(qū)舉行。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由北辛中學(xué)劉麗老師主持，程序安排如下：1.課堂觀摩2.講課教師說(shuō)課3.研討交流</p> 課堂觀摩 <p class="ql-block"> 首先由北辛中學(xué)許飛老師執(zhí)教公開(kāi)課，主講的是復(fù)習(xí)課《創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展》。許老師通過(guò)新聞熱點(diǎn)引入本課復(fù)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用“感悟?qū)搿灾魈骄俊ブ賹W(xué)—達(dá)標(biāo)訓(xùn)練—拓展提升”五環(huán)節(jié)模式引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，不斷提升學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。許老師的課堂沉穩(wěn)，教學(xué)過(guò)程有條不紊，課堂結(jié)構(gòu)合理，課堂上注重知識(shí)的落實(shí)，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都做充分的展示，抽象的知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)得明明白白，課堂達(dá)標(biāo)設(shè)計(jì)難易適中，掃清了學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，課堂氣氛活躍，充分體現(xiàn)了教學(xué)評(píng)一致性，為在場(chǎng)的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩盛宴。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聽(tīng)課，做好記錄。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 在評(píng)課研討環(huán)節(jié)，許飛老師針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，從課標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)任務(wù)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等角度進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 隨后，尚賢中學(xué)王楊主任和張志梅老師和對(duì)許飛老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，鉤玄提要，一語(yǔ)中的。北辛中學(xué)劉麗老師也認(rèn)為老師們的評(píng)課專業(yè)性強(qiáng)，對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)意義。在交流的過(guò)程中，劉麗老師也認(rèn)為學(xué)生做題技巧需要老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)過(guò)程中通過(guò)精選典型例題有針對(duì)性的反復(fù)訓(xùn)練，才能使學(xué)生真正將解題方法靈活運(yùn)用、真正掌握。</p> 研討交流 <p class="ql-block"> 兩校教研組長(zhǎng)根據(jù)新課堂達(dá)標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)從不同維度進(jìn)行評(píng)課、研討教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題、探討新課堂達(dá)標(biāo)課“教學(xué)評(píng)一致性”的表現(xiàn)以及復(fù)習(xí)課的備考策略。</p> <p class="ql-block"> 尚賢中學(xué)張志梅老師針對(duì)復(fù)習(xí)備考提出了高效復(fù)習(xí)的思路和方法，要注意在復(fù)習(xí)過(guò)程中“講錯(cuò)的多的、講解題思路與方法”、“練主觀題、練提取信息、練解題思路”、“練試題命制”，同時(shí)要做好減法“抓高頻考點(diǎn)、抓未考考點(diǎn)、抓關(guān)鍵問(wèn)題、抓關(guān)鍵能力”，為接下來(lái)調(diào)整和完善自己的復(fù)習(xí)策略指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 北辛中學(xué)劉麗老師從高效課堂中核心素養(yǎng)的達(dá)成度，如何引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)，課堂中注重關(guān)心學(xué)生的情感和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感等角度提出了針對(duì)教學(xué)評(píng)一致性的幾點(diǎn)思考。</p> <p class="ql-block"> 尚賢中學(xué)王楊主任指出面對(duì)新課標(biāo)新理念，理解教材既要有寬度又要有深度，教學(xué)既要生動(dòng)又要有效，要圍繞教學(xué)評(píng)的新目標(biāo)，發(fā)揮道德與法治學(xué)科的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。本次聯(lián)研活動(dòng)是一次思想的碰撞、理念的交流、實(shí)踐的展示。為全面推進(jìn)新課堂達(dá)標(biāo)，深化新課程改革，我們將一起聚焦課堂，加強(qiáng)聯(lián)研，在今后的教學(xué)中，采他山之石，補(bǔ)己之短，在教研之路上砥礪前行，大膽創(chuàng)新，為教育賦能。</p>