<p class="ql-block"> 民間故事，是一種口頭文學(xué)，</p><p class="ql-block"> 寄托美好愿望，是智慧的結(jié)晶。</p><p class="ql-block"> 承載著豐富的歷史、傳統(tǒng)和文化。</p><p class="ql-block"> 值得我們?nèi)プx去講去傳承。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了搭建學(xué)生閱讀交流平臺(tái)，展示學(xué)生閱讀民間故事階段性成果，2023年10月27日，平利縣城關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生舉行了“走進(jìn)民間故事 做優(yōu)秀文化傳承人”的讀書(shū)分享交流會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 本次展示會(huì)由兩大塊組成：一是在學(xué)校五樓會(huì)議室舉行了讀書(shū)分享會(huì)，同時(shí)還在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了五年級(jí)學(xué)生讀書(shū)成果展覽。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)各班推選，有二十多名同學(xué)參加了本次讀書(shū)分享展示會(huì)。他們分別以“分享員”“傳講員”“小演員”“揭秘員”等角色展示了讀民間故事的收獲。他們分享了讀《中國(guó)民間故事》的收獲和感想；講述了《解縉寫(xiě)對(duì)聯(lián)》《鄭板橋和一根金扁擔(dān)》等；表演了《拷問(wèn)青石板》；揭秘了民間故事永流傳的秘密等。臺(tái)上的同學(xué)自信滿滿，聲情并茂的演繹著民間故事的內(nèi)容，傳遞著民間故事的魅力。展示著團(tuán)結(jié)協(xié)作的智慧。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真傾聽(tīng)，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。閱讀民間故事不僅讓同學(xué)們了解到古代人們生活的縮影，還讓他們體會(huì)到與人分享讀書(shū)所得的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 劉恩姬主任宣布了本次讀書(shū)展示會(huì)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此來(lái)激勵(lì)全體學(xué)生更愛(ài)讀書(shū)。對(duì)本次讀書(shū)分享會(huì)給予了高度的評(píng)價(jià)，肯定了同學(xué)們精彩的表現(xiàn)。鼓勵(lì)全體同學(xué)要以本次讀書(shū)展示活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。期待在下次活動(dòng)中有更多優(yōu)秀作品分享給大家。</p> <p class="ql-block"> 展示會(huì)在學(xué)生們共讀讀書(shū)名?“書(shū)?有路勤為徑，學(xué)海?涯苦作?。 舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思??知?！敝薪Y(jié)束了，可同學(xué)們還沉浸在精彩的民間故事之中，依依不舍的走出了會(huì)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 瞧，學(xué)校操場(chǎng)上的展示區(qū)也吸人眼球：有五年級(jí)同學(xué)制作的個(gè)人讀書(shū)分享卡，有讀民間故事的小報(bào)，有民間故事連環(huán)畫(huà)，有創(chuàng)意書(shū)簽，還有同學(xué)們的周讀書(shū)單。他們用不同的方式表達(dá)了自己讀民間故事的理解和感受。</p> <p class="ql-block"> 閱讀提升素養(yǎng)， 分享展現(xiàn)自我。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們不僅鍛煉了口語(yǔ)表達(dá)的能力，還學(xué)會(huì)了如何更好地去復(fù)述表演民間故事，從而對(duì)閱讀產(chǎn)生了更深厚的興趣。鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人要上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)能使孩子們頭腦豐富起來(lái)，知識(shí)淵博起來(lái)。我們年級(jí)組將繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓閱讀這一活動(dòng)成為每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的日常，讓中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植根于學(xué)生心中，引領(lǐng)他們成長(zhǎng)。</p>