<p class="ql-block"> 落葉飄飄、秋高氣爽，明朗的日子，總能帶給人成長的力量。為提升教師專業(yè)素養(yǎng)，助力幼兒園落實新的教育理念，探索家園共育實施路徑，聚焦觀察游戲質量、回歸教育本真。10月28日博奧幼兒園教師十人同行赴高青進行培訓學習。</p> 聚焦復盤
行思并進 <p class="ql-block"> 老師們邊看邊思，邊思邊悟，從家園共育的聆聽中不斷思考，與專家老師有無數次的思維碰撞和情感共鳴，使得學習變得有溫度。讓自然教育、個別學習、家長的視角、有愛的教育等學習的關鍵詞，在之后家園共育的開展與實施歸于兒童發(fā)展的本真。</p> 勤于觀察
學習增效 <p class="ql-block"> 教師的專業(yè)成長是在觀察和了解每一個孩子的基礎上共建經驗及心靈共潤的過程，是兒童、教師和家長共同成長的過程。專家老師在四次的游戲觀察案例中樸實誠懇的引領，讓老師們在推動幼兒游戲中的學習和發(fā)展找到了方向。我們需要從游戲環(huán)境、材料、時間三方面滿足幼兒的游戲需求，要真正看見每位孩子的發(fā)展，基于兒童視角開展游戲的支持，有效實現游戲質量的提升。</p> <p class="ql-block">讓我們借這份秋色斑斕</p><p class="ql-block">把學習之路溫養(yǎng)在心底</p><p class="ql-block">或許，等有一天</p><p class="ql-block">輕輕去推開</p><p class="ql-block">刻印在腦海中的知識</p><p class="ql-block">將會是燦爛的盛宴釋放</p><p class="ql-block">和孩子們</p><p class="ql-block">一起去笑迎，每一個朝夕</p>