踔厲奮發(fā)樹師風篤行不怠育良才——省培計劃（2023）—C031荊楚名師名家工程（黃石市名師）培訓

魂牽夢縈

立德樹人鑄師魂，不忘初心向未來。踔厲奮發(fā)樹師風，篤行不怠育良才。在這個銀杏初黃、金桂飄香的日子，參加荊楚名師名家培訓工程的老師們迎來了第二天（10月28日）充實又有意義的課程學習。今天的課程內容主要有: 上午是主題為“分組研討: 個人三年發(fā)展規(guī)劃制定”的活動，下午是著名的華中師范大學教授吳軍其的講座《課堂教學設計與實踐》。 潛心思索制定規(guī)劃 　　乍寒還暖的深秋清晨，在班主任劉老師的細心安排下，老師們拿到了兩份《教師專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃》的表格。其中一份表格是今天上午的任務，要求先填寫自己的三年發(fā)展規(guī)劃，然后在小組積極討論，并在組內選出一至兩名學員的規(guī)劃成果參與明天課程專家的點評指導。另一份表格將在明天的課程指導結束后再研磨修改并定稿完成。收到任務后，老師們開始認真地思索，精心地設計，細致地填寫表格。有的老師靜心沉思，竭力構思；有的老師奮筆疾書，一揮而就；有的老師輕聲交流，分享探討……一個個恬靜的身影，一行行娟秀的字跡，一雙雙深邃的眼神，一張張寫滿赤誠衷心的答卷，無不彰顯出老師們對教育的深摯情懷和愛崗敬業(yè)的態(tài)度。 熱烈探討真誠分享 　　一片丹心愛教育，滿腔熱情訴筆端。經(jīng)過大家深思熟慮落筆填表完成之后，老師們按照不同的教學學段組成三個大組（小學組、初中組和高中組），開始積極而熱烈的研討。組內老師們按照一定的次序逐一分享自己的發(fā)展規(guī)劃，一時間現(xiàn)場氣氛熱火朝天。老師們真誠地分析了自己在教學工作中的優(yōu)勢和劣勢，也談到工作中的機會和挑戰(zhàn)，整理了三年發(fā)展的總目標，并從師德修養(yǎng)、專業(yè)知識和專業(yè)能力三個維度分享了具體的階段目標、措施與策略以及預期成果。大家一致認為愛崗敬業(yè)、砥礪德行、無私奉獻，是作為老師這個職業(yè)一生的道德追求；幫助學生夯實基礎、提升成績、實現(xiàn)理想、塑造人格，是老師神圣的使命。 名師指導茅塞頓開 　　言傳身教立榜樣，學識淵博樹楷模?！耙粋€優(yōu)秀的教師要有三大魅力: 人格魅力、教學魅力和知識魅力?！敝A中師范大學教授吳軍其如是說。幽默風趣的他為老師們帶來一節(jié)精彩絕倫的授課《課堂教學設計與實踐》。首先吳教授巧妙地用一套“拍掌熱身”的動作視頻，讓老師們在輕松愉快的運動活動中進入學習狀態(tài)。其次他用有趣的問卷調查的方式讓老師們重溫教學設計的撰寫過程，并針對每個調查題目做了精當溫情的點評。然后他從基本信息、教學目標、學情分析、重難點分析和教學設計五大方面講解了教學設計撰寫的要領，其間他用了大量的參賽課視頻作案例，從規(guī)范表達、語言措辭、學情模板、重難點提煉、樣表設計、流程圖規(guī)范、課程思政、導入方式、內容呈現(xiàn)、小結形式、穿著打扮、教具準備和教態(tài)舉止等各個角度，為老師們傳授了專業(yè)性的指導方法。最后他在大家意猶未盡，大呼“茅塞頓開”的感慨聲中完美圓滿地結束了課程講授，贏得了陣陣熱烈的掌聲。在吳教授的精彩授課中，老師們積極互動，奮筆記錄，收獲頗豐。 　　通過今天的培訓，老師們收獲了身心的啟迪和精神的洗禮，讓我們牢記習總書記所說的“只有打動學生，才能引導學生”的經(jīng)典話語，用愛和尊重對待每一位學子，用真心真情喚醒每一具靈魂，用知識人格感染每一個孩子！ （供稿：湖北黃石二中楊云珊）