<p class="ql-block" style="text-align: center;">當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是綠葉最快樂(lè)的日子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是園丁最欣慰的時(shí)刻</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">當(dāng)看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">是老師最幸福的時(shí)光</p><p class="ql-block ql-indent-1"> ”秋天，多彩而豐收的季節(jié)，處處都蘊(yùn)含著教育的契機(jī)。晨旭幼兒園基于兒童發(fā)展，深挖當(dāng)?shù)乇就撂厣Y源結(jié)合本園特色生成了自己的園本課程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這不2023年10月27日晨旭幼兒園邀請(qǐng)婁煩縣教體局領(lǐng)導(dǎo)、太原市王林名師工作室成員和亢美英名師工作室全體成員進(jìn)行了《晨旭幼兒園挖掘當(dāng)?shù)刈匀毁Y源創(chuàng)設(shè)園本特色課程》觀摩研討活動(dòng)。</p> 簽到 <p class="ql-block ql-indent-1">迎著清晨的曙光，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，老師們陸續(xù)來(lái)到晨旭幼兒園簽到，并在簽名板上簽下自己的教育格言！</p> 聽(tīng)——匯報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1">簽到后老師們?cè)谛《Y儀的指引下來(lái)到三樓多功能室聆聽(tīng)關(guān)于本園園所特色以及園本特色課程的匯報(bào)。</p> 亢園長(zhǎng)匯報(bào) <p class="ql-block ql-indent-1">亢園長(zhǎng)從園所概況、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、園本課程創(chuàng)建的根本條件和基本路徑，圍繞“山之語(yǔ)”、“山之態(tài)”、“山之趣”、“山之韻”、“山之樂(lè)”向各位專家和老師們?cè)敿?xì)介紹了我們老師們是如何利用自身優(yōu)勢(shì)、生活經(jīng)驗(yàn)以及本地資源而生成我園的園本特色過(guò)程的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老師們認(rèn)真聆聽(tīng)、不斷記錄、學(xué)習(xí)……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亢園長(zhǎng)還帶老師們進(jìn)行了宣誓，我們每個(gè)老師要追隨孩子的腳步，讓孩子成為主角，睜大眼、豎起耳向每一位兒童學(xué)習(xí)！</p> 教師分享 <p class="ql-block ql-indent-1">大三班席彩云老師結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》從課程緣起、初“玉”見(jiàn)、“再“玉”見(jiàn)、玩轉(zhuǎn)玉米、玉米樂(lè)翻天五個(gè)方面介紹了大三班的園本特色課程《我在秋天“玉”見(jiàn)你》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大二班孫曉霞老師從基本內(nèi)容、課程目標(biāo)、課程網(wǎng)絡(luò)圖、教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、課程評(píng)價(jià)幾個(gè)方面分享了她們班是如何確定主題并開(kāi)展課程《土豆旅行記》的。</p> 看——環(huán)境 <p class="ql-block ql-indent-1">隨后老師們跟隨向?qū)T王鈺清老師一同參觀了園所室內(nèi)外文化建設(shè)及課程設(shè)置。</p> 名師工作室 <p class="ql-block ql-indent-1">從三樓多功能室出來(lái)老師們跟隨王鈺清老師和亢園長(zhǎng)一起走進(jìn)亢美英名師工作室參觀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亢美英名師工作室成立于2022年3月，2022年6月正式啟動(dòng)，2023年9月被婁煩縣教體局正式授牌。加入全國(guó)名師工作室聯(lián)盟。我們的是理念是各美其美、美美與共、大同之美、和合之美，另一面墻呈現(xiàn)的是名師工作室的制度及成員。桌面上了名師工作室成立以來(lái)的一些檔案資料，老師們進(jìn)行了閱覽學(xué)習(xí)。</p> 美勞室 <p class="ql-block ql-indent-1"> 我園為幼兒創(chuàng)設(shè)了一間實(shí)用且具有濃郁藝術(shù)氣息的美勞室，這里多樣化的環(huán)境與材料的表現(xiàn)，可以激發(fā)幼兒的創(chuàng)意思維和操作欲望。美勞室里準(zhǔn)備了豐富多樣的材料和工具，支持幼兒的自由創(chuàng)作與想象，為幼兒提供自由暢想與創(chuàng)作的樂(lè)園，還可與教室中的美術(shù)集體教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行互補(bǔ)，老師們也都紛紛走進(jìn)去參觀。</p> 山文化 <p class="ql-block ql-indent-1">接著王鈺清老師從“山之趣、山之韻、山之語(yǔ)、山之態(tài)”四個(gè)的分支向老師們介紹了我園挖掘婁煩本土資源，生成以“山文化”為主題的園本特色課程的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家園攜手一起走進(jìn)大山，發(fā)現(xiàn)山里的寶藏，隨后老師們一同走進(jìn)各具特色的班本課程。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">大一班《玩轉(zhuǎn)樹(shù)葉》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大一班的小小解說(shuō)員楊松霖為大家講解了他班進(jìn)行的關(guān)于樹(shù)葉的活動(dòng)，以及今天美工區(qū)的小朋友正在制作樹(shù)葉書(shū)簽，科學(xué)區(qū)的小朋友在做提取葉綠素的小實(shí)驗(yàn)……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">大二班《土豆旅行記》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大二班抓住孩子們的興趣，開(kāi)展了一系列關(guān)于土豆的課程之旅，今天為客人老師們帶來(lái)了婁煩美食：搗土豆泥</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">大三班《我在秋天“玉”見(jiàn)你》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大三班的孩子們?cè)谄綍r(shí)開(kāi)展的關(guān)于玉米的活動(dòng)中選取了幾個(gè)幼兒最感興趣的活動(dòng)剝玉米、夾玉米、玉米小人裝飾、玉米芯拼搭展示給客人老師：</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">中三班《“豆”來(lái)“豆”去》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中三班園本課程是“豆”來(lái)“豆”去，小朋友分兩組進(jìn)行活動(dòng)。孩子們?cè)谀ザ節(jié){的過(guò)程中知道了如何區(qū)分爛掉的豆子，懂得了珍惜糧食。在進(jìn)行豆豆粘貼畫(huà)時(shí)，既鍛煉了孩子的手部精細(xì)動(dòng)作，又能培養(yǎng)孩子的耐心，在美術(shù)創(chuàng)作中提高孩子的專注力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">中二班《南瓜之韻》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">秋天是南瓜成熟豐收的季節(jié)，中二班充分挖掘婁煩當(dāng)?shù)亍澳瞎稀辟Y源，開(kāi)啟了屬于本班的班本課程。從“尋南瓜、探南瓜、品南瓜、玩南瓜”四個(gè)方面來(lái)對(duì)南瓜進(jìn)行深入的挖掘。今天向大家呈現(xiàn)了品南瓜主題下的蒸南瓜和炒南瓜籽。小朋友利用豐富的南瓜資源，在活動(dòng)中真正體驗(yàn)了洗南瓜、切南瓜、挖南瓜籽、蒸南瓜、炒南瓜籽的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">中一班《松果》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">中一班園本課程是松果，寶貝們從初識(shí)松果到松果大探秘，了解了很多關(guān)于松果的知識(shí)。今天孩子們進(jìn)行了松果大變身的活動(dòng)，孩子們利用毛線、毛球、酒瓶等豐富的低結(jié)構(gòu)材料，創(chuàng)造出了豐富的松果作品。寶貝們還利用松針做出了粘貼畫(huà)，動(dòng)手能力和想象力有很大的提升。讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">小班《打高粱》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天小班的小可愛(ài)們可真忙，小朋友們體驗(yàn)?zāi)雸?chǎng)打高粱，感受美好生活來(lái)之不易，體驗(yàn)收獲的快樂(lè)，懂得任何時(shí)候都要珍惜糧食的道理！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">大四班《我和玉米做游戲》</b></p> <p class="ql-block">大四班的戶外活動(dòng)，我和玉米做游戲，孩子們有的在剝玉米粒，用玉米粒進(jìn)行作畫(huà)，有的在用玉米芯進(jìn)行投擲，有的在拿玉米??擺造型進(jìn)行跳格子的游戲，和玉米做游戲，真是動(dòng)手又動(dòng)腦，玩的開(kāi)心極了！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">大五班《玩轉(zhuǎn)玉米桿》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育學(xué)家陳鶴琴提出：讓大自然，大社會(huì)成為孩子們的鮮活教材。大五班“玩轉(zhuǎn)玉米桿”，利用秋收之后剩余的玉米桿，創(chuàng)新出4個(gè)小游戲，分別是運(yùn)球、搭建茅草屋、抬花轎、竹竿跳，讓孩子們的教育回歸自然與生活。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">大六班《秋日集市》</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小的集市，蘊(yùn)含著大大的教育，大六班展示的秋日集市活動(dòng)，豐富了幼兒在園生活，還讓孩子們參與其中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，在“買(mǎi)”和“賣(mài)”中，培養(yǎng)孩子們的交際能力，孩子們的收獲是無(wú)法用價(jià)格和金錢(qián)來(lái)衡量的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">快板《婁煩的山》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">看家鄉(xiāng)、慰心寬，靈山秀水不平凡，說(shuō)婁煩，道婁煩，婁煩風(fēng)景不一般……讓我來(lái)贊美一下婁煩的山：</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讓孩子回歸自然，讓自然賦能兒童。是我們?cè)谯`行山文化時(shí)秉承的宗旨。老師們?cè)谟^賞之于不禁感嘆我園在短短兩個(gè)月的發(fā)展，肯定了園所的理念以及老師的付出。</p> 品——生活環(huán)境中的課程 1.交流 <p class="ql-block ql-indent-1">欣賞完園所環(huán)境及課程后老師們又相聚多功能室就晨旭幼兒園挖掘課程資源，創(chuàng)設(shè)園本特色課程進(jìn)行了交流：太原市育華幼兒園教學(xué)副園長(zhǎng)郝雅麗、太原市育蕾幼兒園園長(zhǎng)王林肯定了晨旭幼兒園的團(tuán)隊(duì)凝聚力，能很好的挖掘當(dāng)?shù)刭Y源——山，并著力打造屬于自己的特色！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后王林園長(zhǎng)進(jìn)行了《評(píng)估指南之思與踐》講座，幫我們更好地學(xué)習(xí)和理解《評(píng)估指南》，從而解決工作中的很多困惑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們將繼續(xù)將《評(píng)估指南》作為落實(shí)《綱要》和《指南》的重要抓手，進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)導(dǎo)向，深化幼兒園教育改革，全面推動(dòng)我園保教質(zhì)量和教師專業(yè)能力的有效提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)活動(dòng)是短暫的，但在這次活動(dòng)上收獲的東西卻是無(wú)價(jià)的。本次活動(dòng)，給老師們提供了一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，它豐富了我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我們的工作帶來(lái)了很大的幫助。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">新目標(biāo)、新征程，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)習(xí)成長(zhǎng)不停步，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓我們靜下心，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凝心聚力、奮力拼搏，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">為自己蓄力充電，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">共同期待春暖花開(kāi)。</p><p class="ql-block"><br></p>