“探索品質(zhì)課堂新樣態(tài)”——駝峰東片區(qū)聯(lián)片語文數(shù)學(xué)研討活動(dòng)（三）

駝峰駝峰小學(xué)教導(dǎo)處王舒璇

關(guān)于參加駝峰東片區(qū)聯(lián)片語文數(shù)學(xué)研討課活動(dòng)，為了使全體語文教師和數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)能力得到提升，切實(shí)提高語文課堂和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)教導(dǎo)處活動(dòng)安排，經(jīng)研究決定，于2023年10月24日-25日在駝峰駝峰小學(xué)舉行語文教學(xué)和數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。參與人員包括駝峰小學(xué)，三汪小學(xué)，前薔薇小學(xué)以及董馬小學(xué)的全體語文和數(shù)學(xué)老師。語文研討課由劉娜老師和董麗麗老師帶來的展示課。 　　第一節(jié)由劉娜老師帶來的拼音教學(xué)《胡蘿卜先生的長胡子》，引導(dǎo)孩子去讀去說，在不斷的朗讀中孩子們也就自然而然的將感受說了出來，孩子們積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)熱情高漲。 　　第二節(jié)課由王正婧老師帶來的《盤古開天地》，這是一篇神話故事，孩子們對(duì)于神話故事，一直充滿了無限的想象和樂趣，在王老師的引導(dǎo)下，孩子們暢游于書本之間。 　　數(shù)學(xué)研討課由相紅老師和劉兆萍老師帶來的展示課。 　　相紅老師帶來的《7的乘法口訣》，讓數(shù)字形象可感，孩子們學(xué)習(xí)的積極性高漲。 　　劉兆萍老師的《可能性》，讓數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)變得妙趣橫生，孩子動(dòng)手操作，真正的將課堂交還給學(xué)生。 　　兩節(jié)課之后，由王舒璇老師主持講評(píng)課，先由任課老師講講自己的講課思路，再是聽課的老師加以點(diǎn)評(píng)。 在點(diǎn)評(píng)過后，根據(jù)本次研討課的主題：任務(wù)群視閾下小學(xué)語文教學(xué)策略能力提升，任務(wù)群視閾下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略能力提升。進(jìn)行探究和探討，老師們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，最后王老師進(jìn)行總結(jié)并發(fā)言。讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文和數(shù)學(xué)教學(xué)中，可以加以結(jié)合和作用，提高學(xué)生的語文和數(shù)學(xué)成績。 　　語文文本的豐富性讓每一篇課文都是獨(dú)一無二的個(gè)體，又互相關(guān)聯(lián)；數(shù)學(xué)中的奧秘等待著每一個(gè)孩子前去探索，去發(fā)現(xiàn)。讓我們?cè)谇靶械牡缆飞侠^續(xù)探索，一路行走，一路芬芳。