<p class="ql-block" style="text-align:center;">歷史的星空，有群星閃耀</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在浩如煙海的人類文明之海上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">曾有這么一群英雄豪杰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">留下了片片痕跡，句句詩(shī)詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們一起品讀這些詩(shī)詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">暢游歷史</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">回顧這里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴</p> <p class="ql-block"> 10月27日下午，由武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院主辦、蒲公英悅讀小鎮(zhèn)（何家垅小學(xué)）承辦的“品讀歷史，傳承文化”暢游歷史書籍親子閱讀指導(dǎo)活動(dòng)在武昌區(qū)社區(qū)教育學(xué)院糧道街分校進(jìn)行。讓孩子與父母一同遨游在歷史的長(zhǎng)河之中，此次活動(dòng)進(jìn)行全程直播，將歷史的閃耀星輝灑滿社區(qū)內(nèi)外。</p> <p class="ql-block"> 下午兩點(diǎn)，參加此次活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，滿懷期待的想要來(lái)一品歷史風(fēng)采。</p> 共讀經(jīng)典，激發(fā)興趣 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，蒲公英悅讀小鎮(zhèn)的閱讀講師劉敏老師向?qū)W生與家長(zhǎng)們展示了電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的剪輯片段，片段展示了盛唐下李白波瀾壯闊的一生。參加活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)們?cè)诰室曨l中一起走進(jìn)了盛唐領(lǐng)略大唐的壯麗，不僅激發(fā)了學(xué)生與家長(zhǎng)閱讀的興趣，更拉近了親子關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 在共讀《你當(dāng)像李白長(zhǎng)風(fēng)破浪》環(huán)節(jié)，劉敏老師引導(dǎo)孩子們將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向書籍封面，讓孩子們?cè)陉P(guān)注圖畫中快速了解這本書的內(nèi)容，并帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)們一同研讀書籍。而這本關(guān)于李白的隨筆集用八個(gè)章節(jié)從八個(gè)側(cè)面概述了他雄奇瑰麗的人生，以李白為主題的隨筆，將李白的生平、大唐的風(fēng)采蘊(yùn)含其中，讓孩子們淺試閱讀，無(wú)不被李白的瀟灑不羈和豪情萬(wàn)丈所吸引。</p> 親子對(duì)詩(shī)，妙趣橫生 <p class="ql-block"> 為了讓孩子們更加喜愛(ài)閱讀歷史類書籍，現(xiàn)場(chǎng)還進(jìn)行了親子有獎(jiǎng)對(duì)詩(shī)游戲，鼓勵(lì)孩子們積極舉手對(duì)詩(shī)，讓孩子們與家長(zhǎng)參與活動(dòng)和閱讀詩(shī)篇的興趣更加濃厚了。</p> <p class="ql-block"> 許多家長(zhǎng)都積極舉手想要在孩子面前“大展身手”，很多孩子甚至比家長(zhǎng)反應(yīng)的還快，想要對(duì)的詩(shī)句脫口而出。一位小同學(xué)甚至給大家講述了安史之亂的歷史小故事，問(wèn)及這位同學(xué)的家長(zhǎng)，她也是十分自豪?！拔移綍r(shí)很愛(ài)給他買一些歷史類書籍，孩子也是一個(gè)小小歷史迷，什么都愛(ài)看，什么都能了解一點(diǎn)，今天老師展示的這種共同閱讀的方法我覺(jué)得很好，可以使我們家長(zhǎng)與孩子之間的感情更加緊密，也能給孩子更多的陪伴，讓我很受啟發(fā)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 在一本本書籍前，可愛(ài)聰敏的孩子在老師與家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下徜徉在歷史的海洋中，在水中隨意撫摸著知識(shí)與情感的魚尾，沉入歷史，沉浸式游覽波瀾壯闊的大唐，經(jīng)歷李白傳奇的一生，感受歷史的底蘊(yùn)享受閱讀的樂(lè)趣。</p> 走進(jìn)歷史，品讀人生 <p class="ql-block"> 隨著孩子們與家長(zhǎng)一起踏入歷史的長(zhǎng)河中，書籍講師以娓娓道來(lái)的形式讓大家更深入地了解“讀歷史類書籍的意義”、“歷史類書籍的選擇技巧”以及“整本書籍閱讀的方法和策略”。歷史類書籍的閱讀可以提高孩子的各項(xiàng)能力，包括語(yǔ)言表達(dá)能力、理解能力、語(yǔ)言組織能力能力、審美能力、專注力等等。除此以外，還可以獲得積極的情緒體驗(yàn)，增進(jìn)親子關(guān)系。</p> <p class="ql-block"> 在場(chǎng)的家長(zhǎng)還積極參與了互動(dòng)，向老師提出自己在親子閱讀中遇到的問(wèn)題。老師一一答疑解惑，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們用熱愛(ài)與堅(jiān)持陪伴孩子的閱讀之旅，讓愛(ài)在閱讀中萌發(fā)，引起在場(chǎng)的許多家長(zhǎng)共情。</p> 收獲滿滿，傳承文化 <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，志愿者們向孩子們贈(zèng)送了《你當(dāng)像李白長(zhǎng)風(fēng)破浪》一書，希望用一本好書助力青少年健康成長(zhǎng)。一位參加活動(dòng)的孩子說(shuō)道：“閱讀交流讓我克服了自己不敢表達(dá)自己的缺點(diǎn)，以后遇到想要表達(dá)自己觀點(diǎn)的時(shí)候，我一定會(huì)大膽展示自我，讓別人看到我身上的閃光點(diǎn)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 一個(gè)多小時(shí)如白駒過(guò)隙，大家都意猶未盡。家長(zhǎng)們紛紛表示，十分感謝社區(qū)和學(xué)校共同打造的親子閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，使他們有這樣靜靜享受親子閱讀的時(shí)光，也為以后怎樣和孩子共讀一本書指明了方向，非常期待下一場(chǎng)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 而本次活動(dòng)的線上學(xué)習(xí)效果也很讓人驚喜，許多網(wǎng)友表示本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍很溫馨，也能從直播中看出孩子和家長(zhǎng)都很享受本次閱讀時(shí)光，更加肯定了閱讀活動(dòng)舉辦的初衷。</p>