<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用，進(jìn)一步詮釋“兒童為本，環(huán)境育人”的理念，讓幼兒園的環(huán)境“活”起來，真正促進(jìn)幼兒與環(huán)境的互動與對話，我園開展了班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)交流評比活動。 </p> <p class="ql-block">一、走進(jìn)班級，對話環(huán)境</p> <p class="ql-block"> 園長和小學(xué)美術(shù)專業(yè)老師走進(jìn)每個班級進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，對各班亮點(diǎn)作出肯定，對不足之處提出建議。同時提出在進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，一定要堅(jiān)持兒童立場，讓環(huán)境真正成為兒童的環(huán)境和為了兒童的環(huán)境。教師們根據(jù)所提建議不斷改進(jìn)、完善班級環(huán)境，使幼兒園成為孩子們溫馨的家園。</p> <p class="ql-block">二、兒童為本，師幼共建</p> <p class="ql-block"> 隨著“環(huán)境育人”理念的不斷推進(jìn)，我園教師力求讓幼兒做環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。在環(huán)創(chuàng)前征求幼兒的意見，共同商討、繪制環(huán)創(chuàng)方案。孩子們用獨(dú)特的創(chuàng)想和靈巧的小手，在訴說著一個個有故事的環(huán)境。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)境無聲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育有聲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你我同行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">用心、用情、用愛</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同孩子一起過好的生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">享受幸福的童年時光！</p>