設計思路 <p class="ql-block">單純學習各種圖形不是我們的主要目的，更注重的是把已經(jīng)掌握的圖形重新組合，形成不同的形狀。仙人掌是孩子們熟悉的植物，教師以活潑生動的形式，使孩子們愿意學、愿意畫并主動參與?！跋扇苏啤笔墙柚鷶M人化主題進行圖形組合非常有趣的課題，通過繪畫創(chuàng)作后能有效提高幼兒繪畫的方向感和想象力等。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老師講解結構圖</p> <p class="ql-block">孩子們開始作畫了</p> <p class="ql-block">寶貝作品完成了，大家都來一起欣賞吧！</p> 童興幼兒園