<p class="ql-block">教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質量提高的“催化劑”,更是教學質量和自身成長的源泉！有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，促進教學質量的提高。為了進一步提高教師的教育教學能力，促進教師的專業(yè)發(fā)展，平固店中學組織了七年級數學，劉亞巍老師的公開課講評活動。</p> <p class="ql-block">劉老師由對小學學習的角復習入手，學生由舊知不知不覺地轉入對新知的探究中……</p> <p class="ql-block">看！我們的劉老師課堂設計新穎有趣，激起了學生的學習興趣。學生互動起來了，課堂氣氛活躍起來了，學生們積極回答問題。教師能面向全體學生，激發(fā)學生的深層思考和情感投入，鼓勵學生大膽質疑、獨立思考，引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。</p> <p class="ql-block">學生通過練習 ，鞏固本節(jié)課內容加深記憶，將知識的輸入轉化為課堂輸出。</p> <p class="ql-block">通過公開課的講評活動，不僅促進了數學組每個老師之間的交流，還展示了執(zhí)教老師的魅力和風采，活躍了教研氛圍;更重要的是為我校數學教師的專業(yè)成長和學校教育教學的發(fā)展提供了一個更好的契機。</p>