<p class="ql-block"> 初冬秋盡早霜，銀杏枝頭葉黃。在這個美麗的初冬時節(jié)，為貫徹我校新三年發(fā)展規(guī)劃，提煉幸福課堂教學范式，促進教師的專業(yè)發(fā)展，臨沂第二十三中學于11月2日舉行“幸福課堂”之道德與法治學科研課活動。臨沂第二十三中學教育集團校長、臨沂第二十三中學黨總支書記王鳳軍同志、羅莊區(qū)教育和體育局苗成彥主任、校長助理周慧同志、小學教研中心主任陳乃全同志全程參加了此次活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 根據(jù)活動安排，11月2日下午，在小學部五樓會議室，朱孟芹老師執(zhí)教了《獨領風騷的古代技術創(chuàng)造》一課。朱老師本著學生主體的原則，結合道德與法治學科“生活性、實踐性”的特點，設計了三個探究活動。這三個探究活動，從學生的生活入手，讓學生感知建筑技藝的精湛，然后通過課前調(diào)查匯報和課中探究，學生充分領略了我國古代絲織技術和瓷器技術的登峰造極。三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，在學生自主探究的過程中逐步實現(xiàn)了本節(jié)課的預設目標。</p> <p class="ql-block"> 講課結束后，王校長和苗主任就構建道德與法治學科幸福課堂范式進行了細致指導。王校長指出，構建道德與法治幸福課堂，要以“實踐性”、“合作性”為基礎設計每一堂課，從而讓學生在知識上有生成，在思想上有提升。苗主任指出小學課堂的設計要以“學生的素養(yǎng)生長點”為出發(fā)點，構建幸福課堂，讓學生在課堂中能夠主動探究，快樂學習。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學的主陣地，讓課堂成為放飛希望的沃土，讓教育成為收獲未來的綠洲。構建幸福課堂，讓每個生命飽滿綻放。俯首，低語，我，幸福滿滿；仰望，高歌，你，碩果累累！</p>